C语言II博客作业02

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11821
这个作业的目标	<学会一维数组，并掌握选择排序法和二分法>
学号	<20209115>

二、本周作业

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？

区别：穷举法会将每个数都进行一次判断，枚举所有的可能，代码的空间复杂度较小，但时间复杂度较大用时较长效率低，不要求数据排列有序。
第二种算法与穷举法较相似。
二分法通常一轮去掉一半的数据，时间复杂度比穷举法小，但更效率更高。

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述

排序算法：冒泡排序法，选择排序法，插入排序法，堆排序法，二路归并排序法，多路归并排序法，桶排序，计数排序法，希尔排序法。
选择排序：从第一个元素开始遍历，将最开始的元素与后面的元素对比，如果后面的小，则记录该元素下标，一次遍历结束交换对应下标元素。
希尔排序：类似于插入排序，但希尔排序会优先查找比较远的元素，将元素插入到相应位置。
计数排序：找到元素中值为i的元素，放入另外一个数组的第i项，全部计完后从第一项一次输出，每输出一次第i项减少一次。
冒泡排序：每次比较两个元素，如果顺序错误则交换元素，反复进行交换，达到排序效果。

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条

| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较困惑的地方 |
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| 第一周/3.4 | 6小时 | 127 | 学习文件的应用存储和读写 | 以前的知识点有些遗忘和文件有许多不清楚的 | |
| 第二周/3.11 | 8小时 | 260 | 学会一维数组，并掌握选择排序法和二分法 |学了数组中的排序法，查找法还是模糊不清 | |

2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟

这几周主要学习数组，学了数组中的排序法，查找法，听的感觉就有些不清楚，自己写起来也有许多问题，而且对于数组中的有些地方模糊不清并不怎么会用。

4 去了解冒泡排序，并用自己的话进行说明

冒泡排序：每次比较两个元素，如果顺序错误则交换元素，反复进行交换，达到排序效果。