C语言I博客作业05
作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526 |
| 这个作业的目标 | <学会并使用分支结构，char字符型，逻辑运算符> |
| 学号 | <20209115> |
本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526 | |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握分支结构，学会字符型的使用 | |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 通过做PTA学会分支结构的用法 | |
| 参考文献 | C语言程序设计，C primer plus | |
1.PTA实验作业
自己的排名图片：
1.1 题目名1：7-1 C程序设计 实验2-2-1
内容：用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
当 90≤ score≤100时， grade=A ；
当80≤ score<90时，grade=B；
当70≤ score<80时， grade=C；
当60≤ score<70时，grade=D；
当0≤ score<60时，grade=E。
如果输入成绩 score<0或 score>100，则输出“Input error!”。
1.1.1数据处理
数据表达：使用了整型变量(int score;)。
数据处理：顺序结构，分支结构（if-else），赋值表达式，关系表达式。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 85 | B | score在90和80之间输出B |
| 120 | Input error! | score大于100输出Input error! |
| -1 | Input error! | score小于0输出Input error! |
| 50 | E | score在0和60之间输出Input error! |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误:if (score< 0 || score>100)这个语句中间一开始没有用||。
解决：上网搜索出来的，要在if (score< 0 || score>100)中间加入||。
部分正确：没有仔细检查代码在score>=80 && score<=90之后写的输出A。
解决：提交后看到部分正确检查代码改正错误。
1.2 题目2：7-4 判断体质完整版
内容：体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下： 体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。
1.2.1 数据处理
数据表达：使用了双精度浮点型变量（w，h，BMI）。
数据处理：使用了顺序结构，分支结构（if-else），算术表达式，关系表达式。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1.71 62 | 正常 | 18.5<=BMI < 24 输出正常 |
| 1.60 50 | 偏瘦 | BMI < 18.5 输出偏瘦 |
| 1.80 90 | 偏瘦 | BMI < 18.5 输出偏瘦 |
| 1.2.4 PTA提交列表及说明 | ||
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| 答案错误1：在题目中把身高的平方看成体重/身高的平方。 | ||
| 解决：看题目要认真，仔细读题。 | ||
| 答案错误2：起初看题目没有很仔细去看，出现逻辑错误导致答案错误。 | ||
| 解决：认真的读了几遍题目理清逻辑，多在编程软件上试了几遍。 |
2.代码互评
同学1代码截图
同学2代码截图
自己代码截图
与同学1的比较：
1代码的排版紧凑没有我的比较直观清晰。
2该同学定义了两个变量，而我定义的是一个变量，做题的思路方向是一致的。
3在score>100和score<0中同学用了两格部分分开表达，这样比我的就不容易出错，我写代码的时候就因为这个出现了错误。
与同学2的比较：
1同学的代码简洁，逻辑表达的很清楚更加明白，排版也很好。
2做题的思路差不多，score>100和score<0也是用了两部分表达。
3同学的if-else语句中使用大括号标识，看的更加清楚，不会像我在写代码的时候出现混乱。
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这周学习和使用分支结构，char字符型，逻辑运算符，但还是不太会使用char字符型，分支结构也经常搞混。在做PTA的时候有好多次都是没有好好的看题目导致出现很多次错误，题目也是越来越复杂，要学会画出程序框图可以很好的帮助做题，更要理清每个题目的关键。有时候还会忘记一些以前学习过的知识，但是通过做题就可以发现也可以巩固知识点。
