第五周作业

这个课程属于那个课程	C语言程序设计
这个课程的要求n	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标	学会会问判断和基本的指针操作问题b
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学会二维数组和判断字符串以及排列顺序
参考文献	书本和朋友
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：

red blue green yellow purple 

pta代码：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
main()
{
    char bky[20][10],t[20],pta[10];
    int i,j,n=0;
    while(1)
	{
    	scanf("%s",pta);
    	if(pta[0]=='#')
	    {
    		break;
    	}
        else
		{
        strcpy(bky[n],pta);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(bky[j])>strlen(str[j+1]))
		    {
               strcpy(t,bky[j]);
               strcpy(bky[j],bky[j+1]);
               strcpy(bky[j+1],t);
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
	{
        printf("%s ",bky[i]);
       
    }
    rturn 0;
}

存为文件代码

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
main()
{
	FILE*fp;
    char bky[20][10],t[20],pta[10];
    int i,j,n=0;
    if((fp=fopen("E:\\作业\\hutao.txt","w+"))==NULL)
    {
    	printf("File open error!\n");
    	exit(0);
	}
    while(1)
	{
    	scanf("%s",pta);
    	fscanf(fp,"%s",pta);
    	if(pta[0]=='+')  //这是我的学好位数加三十七，
	    {
    		break;
    	}
        else
		{
        strcpy(bky[n],pta);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(bky[j])>strlen(bky[j+1]))
		    {
               strcpy(t,bky[j]);
               strcpy(bky[j],bky[j+1]);
               strcpy(bky[j+1],t);
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
	{
        printf("%s ",bky[i]);
        fprintf(fp,"%s",bky[i]);
        fprintf(fp," ");
    }
    if(fclose(fp)){
    	printf("Can not close the file!\n");
    	exit(0);
	}
	return 0;
}

遇到的问题
问题一：我不会写这个，基本上是在别人的教导下慢慢的一步一步写下来，感谢与我小伙伴陈剑雄
问题二：当我拿到这个题目的时候，完全不知道这个是什么，后来看了别人的自己在翻阅一些资料才知道
问题三：在写这个代码的时候啊，没有使用#include <string.h>这样子的头文件，也不知道strcpy的具体用法，这个头文件是特别处理字符串的含义
问题四：我在写代码的过程中，一开始我没有用二位数组后来一个朋友陈溪林教我用的
问题五：在输入文件的时候我第一次是第一张图的样子，后来我加了printf（“ ”）就可以了

实验流程图

运行结果图

预习题



学习表

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/17-3/19	好长时间	25	排序	再换位置上有一点
3/20	一天	30	二维数组	再行和列的问题上有困惑
3/22	一天	20	冒泡排序	在计算上面有点不明白
3/29	一个下午	40	单词排序	还是有蛮多的不明白的点