摘要：
1.学习总结1.1树结构思维导图使用思维导图将树结构的知识点串在一起。树中的每个知识点需细化到每个操作如何实现。 1.2 树结构学习体会谈谈你对树结构认识，学习这个结构是否遇到哪些困难，树结构可以解决的问题。 1.课堂上的知识也很难听懂，打代码就更难听懂了，真的需要不断练习代码。 2.树是一种非线性 阅读全文
摘要：
1.学习总结 到现在为止，已经学习了数据结构绪论、线性表、栈和队列等知识点。尝试使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。使用Xmind画出知识点及知识点之间的联系。步骤如下：1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如逻辑结构、栈、队列、存储结构等。1.2 使用思维导图将这些关键词 阅读全文
摘要：
本周要求挑选3道题目写设计思路，调试过程。设计思路用伪代码描述。题目选做要求： 顺序表选择一题（6-2，6-3，7-1选一题） 单链表选择一题（6-1不能选) 有序表选择一题 一.题目 6-3 jmu-ds- 顺序表删除重复元素 6-2 jmu-ds-单链表逆置 7-1 两个有序链表序列的合并 二. 阅读全文
摘要：
一.作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。 有理数基本运算： 程序应对异常输入或者出错必要处理和提示，比如提示：“分数是否需要约分等”。 二.作业内容 1、用ADT的抽象数据模型描述你的有理数数据类型 ADT Rat 阅读全文
摘要：
题目一: 一. 实验题目，设计思路，实现方法： 实验题目： 11-5 打印杨辉三角 设计思路：本题要求输入N，可以打印出N行杨辉三角。先定义个二维数组，赋值然后要用一个式子表示杨辉三角的概念，使其能够显示出来。 二：源程序： #include int main() { int i,j,n; int 阅读全文
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一：实验题目，设计思路，实现方法 第三次实验:计算分段函数（7-2 计算分段函数【1】) (7-3 计算存款利息） 第四次计算分段函数和循环NEW (4-5 求简单交错序列前N项和) 设计思路：（7-2 计算分段函数【1】） 本题给的是一个分段函数，首先应该想到用分支结构来判断表达式，而且通常用if 阅读全文