使用因果图的好处
1 考虑了多个输入之间的相互组合、相互制约关系
2 能够帮助我们按一定步骤，高效率地选择测试用例，同时还能为我们指出，程序规格说明描述中存在着什么问题
利用因果图导出测试用例需要经过的一般步骤
1.分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果。
2.分析程序规格说明的描述中语义的内容，并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图
3.在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件
4.把因果图转换成判定表
5.把判定表中每一列表示的情况写成测试用例
因果图基本符号
因果图实例讲解
某软件规格说明中包含这样的要求：
第一列字符必须是A或B，第二列字符必须是一个数字，在此情况下进行文件的修改。但如果第一列字符不正确，则给出信息L;如果第二列字符不是数字，则给出信息M。
分开原因和结果
原因：1----第一列字符是A;
2----第一列字符是B;
3----第二列字符是一数字。
结果：21----修改文件;
22----给出信息L;
23----给出信息M。
此例子是讲解利用因果图设计测试用例的一个小例子。以中国象棋中走马的测试用例设计为例学习因果图的使用方法。
一、 分析中国象棋中走马的实际情况（下面未注明的均指的是对马的说明）
1、如果落点在棋盘外，则不移动棋子；2、如果落点与起点不构成日字型，则不移动棋子；3、如果落点处有自己方棋子，则不移动棋子；4、如果在落点方向的邻近交叉点有棋子（绊马腿），则不移动棋子；5、如果不属于1-4条，且落点处无棋子，则移动棋子；6、如果不属于1-4条，且落点处为对方棋子(非老将)，则移动棋子并除去对方棋子；7如果不属于1-4条，且落点处为对方老将，则移动棋子，并提示战胜对方，游戏结束。
二、 根据分析明确原因和结果
原因：
1、 落点在棋盘上；
2、 落点与起点构成日字；
3、 落点处为自己方棋子；
4、 落点方向的邻近交叉点无棋子；
5、 落点处无棋子；
6、 落点处为对方棋子（非老将）；
7、 落点处为对方老将。
结果：
21、不移动棋子；
22、移动棋子；
23、移动棋子，并除去对方棋子；
24、移动棋子，并提示战胜对方，结束游戏。
添加中间节点11，目的是作为导出结果的进一步原因，简化因果图导出的判定表
考虑结果不能同时发生，所以对其施加唯一约束O。原因5、6、7不能同时发生，所以对其施加异约束E.
根据因果图建立判定表：(分为两表)
注：1、以上判定表中由于表格大小限制没有列出最后所选的测试用例；2、第2表中部分列被合并表示不可能发生的现象；3、通过中间节点将用例的判定表简化为两个小表。减少工作量。
四、根据判定表写测试用例表（略）
软件测试论坛：http://bbs.spasvo.com
文章出处：http://www.spasvo.com/html/ceshi/20080626-187.html
1 考虑了多个输入之间的相互组合、相互制约关系
2 能够帮助我们按一定步骤，高效率地选择测试用例，同时还能为我们指出，程序规格说明描述中存在着什么问题
利用因果图导出测试用例需要经过的一般步骤
1.分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果。
2.分析程序规格说明的描述中语义的内容，并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图
3.在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件
4.把因果图转换成判定表
5.把判定表中每一列表示的情况写成测试用例
因果图基本符号
因果图实例讲解
某软件规格说明中包含这样的要求：
第一列字符必须是A或B，第二列字符必须是一个数字，在此情况下进行文件的修改。但如果第一列字符不正确，则给出信息L;如果第二列字符不是数字，则给出信息M。
分开原因和结果
原因：1----第一列字符是A;
2----第一列字符是B;
3----第二列字符是一数字。
结果：21----修改文件;
22----给出信息L;
23----给出信息M。
此例子是讲解利用因果图设计测试用例的一个小例子。以中国象棋中走马的测试用例设计为例学习因果图的使用方法。
一、 分析中国象棋中走马的实际情况（下面未注明的均指的是对马的说明）
1、如果落点在棋盘外，则不移动棋子；2、如果落点与起点不构成日字型，则不移动棋子；3、如果落点处有自己方棋子，则不移动棋子；4、如果在落点方向的邻近交叉点有棋子（绊马腿），则不移动棋子；5、如果不属于1-4条，且落点处无棋子，则移动棋子；6、如果不属于1-4条，且落点处为对方棋子(非老将)，则移动棋子并除去对方棋子；7如果不属于1-4条，且落点处为对方老将，则移动棋子，并提示战胜对方，游戏结束。
二、 根据分析明确原因和结果
原因：
1、 落点在棋盘上；
2、 落点与起点构成日字；
3、 落点处为自己方棋子；
4、 落点方向的邻近交叉点无棋子；
5、 落点处无棋子；
6、 落点处为对方棋子（非老将）；
7、 落点处为对方老将。
结果：
21、不移动棋子；
22、移动棋子；
23、移动棋子，并除去对方棋子；
24、移动棋子，并提示战胜对方，结束游戏。
添加中间节点11，目的是作为导出结果的进一步原因，简化因果图导出的判定表
考虑结果不能同时发生，所以对其施加唯一约束O。原因5、6、7不能同时发生，所以对其施加异约束E.
根据因果图建立判定表：(分为两表)
注：1、以上判定表中由于表格大小限制没有列出最后所选的测试用例；2、第2表中部分列被合并表示不可能发生的现象；3、通过中间节点将用例的判定表简化为两个小表。减少工作量。
四、根据判定表写测试用例表（略）
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文章出处：http://www.spasvo.com/html/ceshi/20080626-187.html
