多贝01

去年下半年创新工场来校招的时候，惯例Amanda童鞋给我引见了一些工程师。其中就有多贝的谢艳青童鞋。当时边吃烧烤边聊天，我们聊了很多东西，其中有很多是关于多贝和正火热的云存储的。这是多贝第一次走入了我的视野。那个时候多贝的课程还很少，用户貌似也不是很多。随着时间的慢慢发展，现在多贝慢慢的成长着。

我个人主要对多贝的以下课程感兴趣：神秘学、IT相关、英语。其中英语课程，有老罗英语的培训师等讲了一些课程。但是感觉每节课的时间有点长。有些时候会分成几次去听。神秘学呢，主要听听冥想的相关课程，推荐一下清流的冥想系列。IT方面现在课程主要是产品类课程为主，但是也有一些收费的技术课程，比如今晚就有一个讲Python技术开发的课程。但是我显然不准备当第一个吃螃蟹的人。另外蔡学镛童鞋也在多贝上发布过课程：移动时代之敏捷创业。

多贝虽然取得了很好的发展，但是仍有一些可以改进的地方：

1.课程质量。作为一个UGC的平台，产品质量的积累都是一个很重要也很漫长的过程。多贝现在的课程质量还有待提高。那么希望有好的课程，就要有好的讲师。讲师在多贝上课，获得的回报可能有三方面：（1）经济上的回报，比如收费课程；（2）精神上的回报，比如帮助到了想要帮助的人，获得了认同；（3）影响力的扩大。现在有些人发布课程主要就是冲着影响力扩大去弄的。那么多贝想要吸引好的讲师，可能就要从如何满足讲师的需求上做出努力。比如推出统计报表，统计课程的收听曲线、关注人数等。同时可以尝试帮助那些想分享一些东西的人，更加容易的分享自己的知识。也可以尝试走进高校，毕竟高校里面还是有着很多有时间、有能力、也有动力的人。

2.用户认证。我想去听一门课程，除了看它的标题和一些课程信息之外，最主要的还是看它的讲师是谁。名人自然不必说。但是对于那些在自己的专业领域里面有名气，但是不为我们这些门外汉所知的人，他们提供的课程也是很优秀的。但是用户可能不会，也很难去做鉴定。那么可能会错过一些精彩的课程和一些优秀的老师。

3.用户粘性。知乎的年度总结就很赞。统计一下人们在多贝上已经学习了多长时间，涉足了哪些领域。或者弄一些小勋章什么的，都是一些很赞的小功能。 我一直在思考如何在现有环境里面能够更好的提高自己的技术。站在巨人的肩膀上无疑是个好主意。当时Ted出现的时候我眼前一亮，但是后面觉得Ted的内容太过纷繁，而且很多时候都是介绍性的分享，就逐渐放弃了。现在我很希望多贝能够在未来提供更多更好的课程人，让我们能够更快的发展。同时，我也在思考，学校里面的各个俱乐部主办的技术类讲座，是否也可以搬到多贝上面，这样讲座是不是可以影响到更多人。 希望在不久的将来，多贝能够给我们更大的惊喜。