09 2019 档案
《程序员修炼之道——从小工到专家》阅读笔记一
摘要:在看一本书之前我习惯于先看书的序言和简介,其中有这样一句话使我感受颇为深刻“如果我在管理一个项目,这本书的作者就是我想要的人......如果办不到,我就会要读过他们书的人”,我觉得这就是我需要的,并且使我坚定了自己读完并且读好这本书的决心,放在床头,时刻翻阅。 《程序员修炼之道》由一系列独立的部分组
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IO流的学习以及统计次数最多的单词
摘要:IO流: 处理数据类型:字节流(InputStream OutputStream)和字节流(Reader Writer) 数据流向不同:输入流和输出流(FileInputStream FileOutputStream) 输入流: InputStream 是所有的输入字节流的父类,它是一个抽象类。 B
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01Java-方法
摘要:一:动手动脑 1.编写一个方法,使用以上算法生成指定数目(比如1000个)的随机整数 package reserve; import java.util.Scanner; import java.util.Arrays; import java.util.Random; public class M
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验证码和判断回文(递归)
摘要:一:产生6位的随机验证码(区分大小写) 思路:1.将62位字符存在字符串中,先产生随机的6位数 2.用append()定义动态字符串数组,再用charAt()对其进行索引,从而形成随机字符的函数 3.书写主函数,调用getStringRandom(n)函数,决定产生随机字符的位数 package i
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00java语法基础和课后实践
摘要:一:运行代码,并分析结果 代码1: package reserve; public class Main { public static void main(String[] args) { Size s=Size.SMALL; Size t=Size.LARGE; //s和t引用同一个对象? Sy
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原码、反码、补码解读
摘要:原码: 二进制定点表示法(八位),即最高位为符号位(左数第一位),“0”表示正,“1”表示负,其余位表示数值的大小(二进制)。 反码: 正数的反码与其原码相同。 负数的反码是对其原码依次取反(0->1,1->0),但是符号位除外。 补码:正数的补码与其原码相同 负数的补码是在其反码的末尾加一(用二进
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学生信息管理系统java测试报告
摘要:package studentinformation; /**姓名 胡海靖 * 学号 20183609 * 班级 信1805-2 */ class ScoreInformation { private String stunumber;//学号 private String name;//姓名 pr
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浙公网安备 33010602011771号