我眼中的大人

 

大人常常是成年人的代名词，有时候也被用来指长辈。本文将试着重新定义大人。

年龄相同的人，可能有相似的身体发展，但思想与心灵的发展水平却可能有很大差别。一个只有身体成长到十八岁的人，是不完全的大人。在我看来，一个可以被称为大人的人，需要满足以下要求，

（原文发表于贴吧，因最近众所周知的事件，移到这里）

 

1，会使用间接的方式处理问题

孩子总会直接地表现出自己的想法，然而他们的想象力是丰富的，以至于没有人能满足一个孩子的所有愿望。于是任何父母都会压制小孩子的某些需求。

在这样的压制过程中，有些人得到的挫败感过于强烈，以至于他们放弃了对世界的要求..虽然索求无度是孩子的特性，但没有追求的人也不足以成为大人：如果一个人的心灵已经衰竭，他又如何能成长呢。

在成长的过程中，人是应当有追求的。而随着自我认识的逐渐清晰，人既会意识到自己能做到的事情有限，也会明白能满足自己一切要求的神灯是不存在的。因此，他会转而用间接的方式，去达到自己的目标...也就是说，一个健康成长的小孩子，一定会逐渐掌握间接地处理问题的方法。

 

2，会使用公开的信息处理问题

很多人沉迷于小道消息、传闻、甚至神秘主义的东西，却对各种公开的信息视而不见....这样的人并不是大人。依赖无端的、秘密的、神秘的信息的人，没有得到思想上的自由，也没有追求这种自由...一个大人应当是有能力追求自由、得到自由的人，他将有能力更多地靠公开的信息解决问题。

 

3，理论先于实践

小孩子，是通过具体的事物去理解世界的。当人们刚刚开始教一个小孩子说话，告诉他，他手中的东西是“布偶”，他会以为只有自己手里的这件东西是“布偶”，其它的任何东西都不算“布偶”。只有当人们告诉他其它布偶也是“布偶”的时候，他才会逐渐明白这一抽象的分类概念...现实世界是复杂的，人们通过抽象的方式描述具体的事物，并发展出种种理论，帮助自己进行实践。如果一个人只能从具体的、实践的东西学习，那么他的学习方式还与较小的孩子没有区别。如果是大人的话，就应当可以从理论开始学习，进而以之指导实践。