C语言II博客作业02

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11807
这个作业的目标	学会用一维数组进行编程，学会选择排序法和二分查找法
学号	20208954

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

解法一：


解法二：

解法三：

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

第一种：是利用for循环遍历，确定第一个数，然后一个一个的与之后的计算并对比，是否和符合目标值
第二种：同样利用for进行遍历，但是先计算出目标数的大小，与之后的数据进行对比，相比第一种，它省略了一一计算的步骤，就节省了时间。
第三种：先排序后从中计算。二分法的运算的速度快，优势明显比另外两个大

不可以，想不出。

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

插入排序：插入排序算法是基于某序列已经有序排列的情况下，通过一次插入一个元素的方式按照原有排序方式增加元素。

冒泡排序：冒泡排序算法是把较小的元素往前调或者把较大的元素往后调。

选择排序：选择排序算法的基本思路是为每一个位置选择当前最小的元素。

快速排序：快速排序的基本思想是:通过一趟排序算法把所需要排序的序列的元素分割成两大块，其中，一部分的元素都要小于或等于另外一部分的序列元素，然后仍根据该种方法对划分后的这两块序列 的元素分别再次实行快速排序算法，排序实现的整个过程可以是递归的来进行调用，最终能够实现将所需排序的无序序列元素变为一个有序的序列。

归并排序：归并排序算法就是把序列递归划分成为一个个短序列，以其中只有1个元素的直接序列或者只有2个元素的序列作为短序列的递归出口，再将全部有序的短序列按照一定的规则进行排序为长序列。

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第1周	4	69	文件数据的读写和处理	指针的使用
第2周	3	60	一维数组

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

冒泡排序:对于一组要排序的元素列，依次比较相邻的两个数，将比较小的数放在前面，比较大的数放在后面，如此继续，直到比较到最后的两个数，将小数放在前面，大数放在后面，重复步骤，直至全部排序完成。