2018上C语言程序设计（高级）作业- 第1次作业

第一次作业

题目1-1 计算两数的和与差

1.设计思路

第一步：psum是op1与op2的和
第二步：pdiff是op1与op2的差

2.实验代码

void sum_diff( float op1, float op2, float *psum, float *pdiff)
{
  *psum = op1 + op2;
  *pdiff = op1 - op2;
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

1-2 拆分实数的整数与小数部分

1.设计思路

第一步：取x整数部分
第二步：用x减去x整数部分

2.实验代码

void splitfloat( float x, int *intpart, float *fracpart )
{
  *intpart = (int)x;
  *fracpart = x - (int)x;
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

2-1 在数组中查找指定元素

1.设计思路

第一步：定义下标i，返回值b
第二步：建立for循环，在数组中查找与输入的x相同的数字，如果有，下标i赋予返回值b，如果没有，-1赋予返回值b
第三步：返回b

2.实验代码

int search( int list[], int n, int x )
{
  int i, b;
  for(i = 0;i < n; i++)
  {
    if(list[i] == x)
    {
      b = i;
      break;
    }else
    {
      b = -1;
    }
  }return (b);
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

2-2 找最大值及其下标

1.设计思路

第一步：定义max值为零，定义i
第二步：建立for循环，循环中建立if语句，把a【i】数组中大于max的数都赋予max，下标赋予*b
第三步：返回max

2.实验代码

int fun(int *a,int *b,int n)
{
 int max=0;
  int i;
     for(i=0,max=0,*b=0;i<n;i++)
     {
         if( a[i] > max ) {
		 max=a[i];
		 *b=i;
		 }
     }
  return max;
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

3-1 最小数放前最大数放后

1.设计思路

第一步：输入数组
第二步：定义for循环找出最大值与最小值与以一个数和最后一个数调换
第三步：输出数组值

2.实验代码

#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n)
{
	int i=0;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		scanf("%d",&arr[i]);
	}
 } 
void max_min(int *arr,int n)
 {
 	int j=0,x=0,y=n-1;
 	for(j=0;j<n;j++)
 	{
 		if(arr[x]>arr[j])
 		{
 			int swap;
 			swap=arr[x];arr[x]=arr[j];arr[j]=swap;
		 }
	 }
	 for(j=n-1;j>0;j--)
	 {
	 	if(arr[y]<arr[j])
	 	{
	 		int temp;
	 		temp=arr[y];arr[y]=arr[j];arr[j]=temp;
		 }
	 }
 }
 void output(int *arr,int n)
 {
 	int k=0;
 	for(k=0;k<n;k++)
 	{
 		printf("%3d",arr[k]);
	 }
 }

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

3-2 指针选择法排序

1.设计思路

第一步：创建循环变量
第二步：定义j=0，k=0
第三步：将首元素与其他元素进行比较，根据大在前小在后进行交换，以此类推

2.实验代码

#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n)
{
	int j=0,k=0;
	for(j=1;j<n;j++)
	{
		for(k=0;k<n-j;k++)
		{
			if(x[k]<x[k+1])
			{
				int swap;
				swap=x[k];x[k]=x[k+1];x[k+1]=swap;
			}
		}
	}
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

4-1 判断回文字符串

1.设计思路

第一步：定义i，n
第二步：建立for循环进行比较

2.实验代码

bool palindrome( char *s )
{
  int i,n;
  for(i = 0,n = 0;s[i] != '\0';i ++)
  {  
    n ++;
  }
  for(i = 0;i <= (n/2);i ++)
  {
    if(s[i] != s[n-i-1])
    return 0;
  }
  return true;
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

4-1 判断回文字符串

1.设计思路

第一步：定义i
第二步：建立for循环使t字符串中从m开始的字符赋予到s字符串中

2.实验代码

void strmcpy( char *t, int m, char *s ){
		int i;
		for(i=m;*(t+i-1)!='\0';i++){
		  *(s+i-m)=*(t+i-1);
		}
		*(s+i-m)='\0';
	}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

无

学习总结和进度：

这两周学习了一些关于指针的知识，学习了如何使用指针，指针与数组的结合还有指针字符串的使用，我学的还不是太好，做一道题要很长时间，会多加练习。

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点评作业：

http://www.cnblogs.com/dx2017/p/8560765.html
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