C语言I博客作业07
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490 |
| 这个作业的目标 | <学会发现问题，分析问题以及解决问题> |
| 学号 | <20209129> |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题。
二、本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | <C语言程序设计II> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490 |
| 这个作业的目标 | <学会发现问题，分析问题以及解决问题> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <PTA作业让我学习编程，博客作业让我总结经验> |
| 参考文献 | <c语言程序设计和cprimer plus> |
三、本周作业
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
四、作业格式
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
7-6 购物（二）
1.1.1数据处理
数据表达：用了哪些变量，这些变量的值是怎么来的，类型是什么。运用变量n,num,sum,a,double双精度浮点型，a为平均价格
数据处理：数据用到的表达式和流程结构。运用while循环结构，表达式while(n!=-1){sum=sum+n;num=num+1;}和a=sum/num
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明。
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 891.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4873.44 | 平均价格为4873.44 |
| 892.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4873.69 | 平均价格为4873.69 |
| 893.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4873.94 | 平均价格为4873.94 |
| 894.78 2769.8 12300 3532.2 -1 | 4874.19 | 平均价格为4874.19 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明：
请按照如下要求说明提交列表，注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分。
1.编译错误：#include<stdio.h>用手机输入时，h前有空格
2.运行超时：少一个感叹号
1.2 题目2
7-5 找出一批学生的最高分
1.2.1数据处理
数据表达：用了哪些变量，这些变量的值是怎么来的，类型是什么。运用变量 a,b，int整型
数据处理：数据用到的表达式和流程结构。运用while循环结构，表达式while(a >= 0){if(a>b)b=a;}
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明。
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 67 88 73 54 0 97 60 -1 | 97 | 最高分为97 |
| 67 88 73 54 0 98 60 -1 | 98 | 最高分为98 |
| 67 88 73 54 0 99 60 -1 | 99 | 最高分为99 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
1.答案错误：while循环结构中b=a写成a=b
2.代码互评
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。
同学代码截图
自己代码截图
1.同学少一个0<N<=1000000000;按题目要求不超过10得9次方，但两者最后答案都是对的
2.基本方法和思路差不多，可能我的更加严谨
同学代码截图
自己代码截图
1.同学的更加简洁，把括号中的表达式总结用a，b表示。
2.两个的思路差不多
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10.19-10.25 | 20 | 200 | holle world,以及简单的编程 | 无 |
| 10.26-11.1 | 24 | 400 | 华氏温度，摄氏温度 ，智慧的提问if语句 | 变量，表达式 |
| 11.2-11.8 | 26 | 500 | for语句 | 循环语句问题 |
| 11.9~11.15 | 25 | 550 | 调用函数 | 调用函数 |
| 11.16-11.21 | 26 | 680 | if else语句 | 复杂的if else问题 |
| 11.22-11.28 | 27 | 720 | switch语句 | 复杂的分支结构问题 |
| 11.29-12.5 | 25 | 700 | while语句 | 复杂的while问题 |
| 3.2 累积代码行和博客字数 |
3.3.2 学习体会
1.这周学习了while语句的使用，还不是特别熟练，还要加强
2.也发现作业代码行数越来越多，题目思考的地方也越来越多，当然还是要注重基础，慢慢来。
3.这就需要更加多的练习和总结反思了，加油
