C语言I博客作业03

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11449
这个作业的目标	<进一步提升自我>
学号	<20209129>

1.PTA实验作业（15分/题）
从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：
1.1
题目内容描述:本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。
1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用了denominator,flag,i,N,double item等变量，两个双精度浮点型变量运用double型
数据处理：item=flag*1.0/denominator;sum=sum+item;flag=-flag;denominator=denominator+3
1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1.为什么提交的时候显示格式错误？
A1.因为 printf("sum = %.3f\n", sum);中的“=”两边要打空格
1.2 题目2
本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。
1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用了int N变量，两个双精度浮点型变量运用double型
数据处理：循环结构for(k=1;k<=N;k++){sum+=j/i;double x=i;i=j;j=j+x;
1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1.编码错误
A1.字符输入错误，如误用汉语字符，漏泄字母等
1.3 题目3
据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。
本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。
1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：输入i，A,B，整型变量
数据处理：循环结构for(i=1;i<=A+B;i++)printf("Wang!");printf("\n");
1.3.3 PTA提交列表及说明

Q1.开始只有一个“wnag！”
A1.注意循环结构
2.阅读代码
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。参考网站：
ACM解题
leecode面试数题网站,找简单题目阅读分析。

代码功能：这个代码可以做到时间日期格式转换，
优点以及学习的地方：代码高级，可以运用的实际生活中去，进一步满足用户需求，可以做到时间日期格式的转换。
运用于我而言高级而优秀的代码进行编程，细看许多又学过，代码运用自如实在实在令人佩服。应学习大佬的代码
思路，细节，反思为何自己现今做不到，接触和学习更加高级的代码。
3.学习总结
3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.19-10.25	20	200	holle world,以及简单的编程	无
10.26-11.1	24	400	华氏温度，摄氏温度 ，智慧的提问if语句	变量，表达式
11.2-11.8	26	500	for语句	循环语句问题
3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
1，这一周学习了更多，更加深入，从陌生中慢慢走出来，与之前的看不懂，不会操作相比有许多改善。
2，同时也发现学习任务越来越艰难，做作业的时间也越来越长，说明学习路上任重道远
3，努力研究，向优秀的人看齐。