# C语言程序设计预备作业
1.阅读邹欣老师的博客--师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？
- 首先我想辨明的是狱警与犯人、餐馆与食客、老板与雇员三种被邹欣老师否定的关系。这三种关系有什么关联呢，是强制管理和利益，研究与学习是一个国家的大事，从宏观层面来看，是为了国家便于管理，为国家带来利益，这里的确是涉及了管理与利益，但是这是宏观，作为研究与学习的施行者——师生，却必须脱离这两个词才能更好的完成学业。
- 第二点要阐明的是不成关系的蜡烛、春蚕和园丁 保姆与幼儿两种关系，这两种关系强化表现了老师的付出，却忽视了学生的主观能动性，老师为我们全心全意付出，但是学生却是毫不领情，不能自主的去学习，就好比园丁辛勤的照顾花朵，花朵却自断根芽。由此可知，这两种单向性的关系也是行不通的。
- 路人甲 哥们 这两种关系可以说是现代某些大学里的真实写照了，学校不求上进，学生自己也放浪形骸，双方都不能很好的面对学习与研究，是完全畸形的师生关系。
- 第四点是邹欣老师所提倡的健身教练与学员的关系，这种关系确实有一定的可取之处，让老师与学生在学习和研究中所要发挥的作用全部的发挥出来，但是我还是不喜欢这种关系，我觉得这种施行模式会使师生关系僵化。
- 我理想中的师生关系是这样的，老师和学生不仅仅是课堂上的关系，更存在着生活中的关系，不仅仅是授课与听课，更应该是朋友，中华民族是个面子民族，其实这里也可以应用一下/笑哭，为了“面子”，学生就要带动自己的主观能动性，学生努力的去完成老师给予的课题，老师也就开心的，为了“面子”，把自己所知道的、学生想知道的，都交付给学生，我觉得这种关系也可以称为是“火炬手”，与其说是学习，不如说更像是一种传承。
2.介绍一下你自己吧，你有什么技能（学习，棋类，球类，乐器，艺术，游戏，......）比大多数人更好？专长技能获取的成功经验是什么？这些经验对你的学习有什么帮助或值得借鉴的地方？
- 我叫李淏，兴趣的话比较广泛，但专长的话，篮球是我较喜欢的，高中在队里是战术安排者，喜欢打团队篮球，大家都说我在球场上能给别人带来希望，更玄乎的是有的说我传给他们的球更容易进/笑cry/笑cry，我从我的团队篮球中体会到了团结协作和预先安排的好处，所以我在学习中更喜欢有条序的去安排好一切。还有 GO SPURS GO 团队至上！
3.你为什么选择计算机专业？你对计算机专业的了解有哪些？你对自己的未来有什么规划吗？
- 我是99年生人，我们在长大的同时，计算机行业也在逐渐成长，从小就经受计算机行业的熏陶，小学时就想要以后从事计算机行业，虽说上初中之后更心仪心理学等专业，但是高考后还是毅然决然选择了计算机专业，圆自己一个小时候的梦想吧，因为身边有认识的哥哥在学习计算机专业，由于他，对计算机编程技术虽然还不熟练。但是了解还是有一些的。对未来的规划的话，我希望能成为新一代的计算机从业者，不仅仅是码农，经济利益在后，我更希望能够推动计算机行业的科技发展，所以希望以后在学好基础之后，能够去领略更尖端的计算机技术。
4.你在高中阶段接触过编程吗？你对编程的了解有哪些？你参加过什么相关的比赛吗？
- 在上大学之前只接触过很少的一点，只兴趣性的编过HELLO WORLD = = ，比赛的话没有参加过。
5.C语言是我们的第一门专业课，你对C语言了解吗？你知道Dennis Ritchie和Ken Thompson这两位大牛吗？查阅一下资料，了解C语言的发展史以及C语言适合做什么。不要大段复制网上查到的资料，需要自己进行归纳总结，并给出你参考的资料链接。
- C语言是我们所要学习的最基础的计算机语言，一个哥哥给我灌输过一个观念，c语言是上世纪七十年代的产物（1972年）， 造成了c语言的局限性，但是又正因为c语言“悠久”的历史，让c语言有关的资料异常丰富。所以，为了这些丰富的资料，学一学c语言也是值得的。因为c语言的某些缺点你以后可能不会直接用c语言工作，但是你会经常间接地和c语言的各种产物打交道的。C需要大量地手动地来管理底层资源（比如内存）造成了c语言程序非常复杂而且需要花时间去调试，然而就是因为这样，我们可以用c语言来理解一些“本质”的东西。所以说c语言对大多数人的意义而言不是用来工作（毕竟工作中需要用c语言的人是少数， 除了部分需要大量和硬件打交道的职业 嵌入式驱动开发什么的）而是用来学习其他东西的
- Dennis Ritchie和Ken Thompson 两位大佬最初都是为了自己的兴趣而一步步的走向了计算机新的世界，他们是C语言的创始者，我在了解到他们之后突然就爱上了他们这种精神，谁都会玩儿，但是我们要玩出个新的花样，玩出个新的世界，玩儿也可以很厉害！神似我一生的偶像——保罗 爱多士！
[C语言]（https://baike.baidu.com/item/c语言/105958?fr=aladdin）
Dennis Ritchie
Ken Thompson
.阅读下列文章，谈谈你的想法。（本题不计入成绩）
大学生上课为什么一定要认真听讲？
- 上大学之前，身边的人们都给我们灌输一些观点，什么“六十分万岁”、"上了大学就轻松了“等等。我就很疑惑，我们十二年的学习就是为了很轻松的大学吗？我在网上找了很久，发现了一个我至今奉为真理的答案！
- 认真听讲是一种能力。
- 课程不符自己的心意不能成为不听讲的理由。
- 课程有用无用不是一个大学生的格局能判定的。
- 跟上老师的节奏，梳理你的思路，这是最快的进步。
- 聚精会神在这个时代已经是稀缺能力，大学应该打好基础
反作弊
- 我们身在互联网的时代，互联网作弊是一种很普遍的行为，作弊，关乎诚信，关乎责任，我们若是从现在就开始种下作弊的苗头，这个国家还有何未来可言。
- 反作弊我记得曾经有一个很有意思的比喻思路：砌墙（不断的加限制条件）-拆台（使作弊行为的获利大幅度减少）也就是说，让作弊的成本剧增。
