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一、改错题 题目 序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。 源程序（有错误的程序） include intmain() { int flag,n; double eps,item,s; prin 阅读全文
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（一）改错题 输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下： c = 5×(f 32)/9 其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。 输入输出样例1： Enter lower：32 E 阅读全文
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（一）改错题 输出三角形的面积和周长，输入三角形的三条边a、b、c，如果能构成一个三角形，输出面积area和周长perimeter（保留2位小数）；否则，输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。 输入输出样例1： Enter 3 s 阅读全文
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（一）改错题 计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。 输入输出样例1： Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2： Enter x: 234 f(234.0) = 234.0 源程序（有错误的程序） 对源程序进行编译，采 阅读全文
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C语言程序设计第二次作业——顺序结构 一：改错题 （1）输出指定信息： 将给定源代码输入编译器； 执行编译命令，发现编译器报错，错误信息如下： 错误原因：拼写错误 改正：stido stdio 执行编译命令，发现编译器报错，错误信息如下： 错误原因：printf(" Welcome\n")后未加； 阅读全文
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C语言程序设计第一次作业 （一）实验总结 1. 圆形问题 （1）题目 已知半径r，求该圆周长和面积。 （2）流程图 （3）测试数据及运行结果 测试数据1：r=5 运行结果： 测试数据2： r=4 运行结果： （4）实验分析 问题1：只输出了S没有输出l 原因：误删输出框 解决办法：添加输出框 2. 阅读全文
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1.阅读邹欣老师的博客 师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？ 首先我想辨明的是狱警与犯人、餐馆与食客、老板与雇员三种被邹欣老师否定的关系。这三种关系有什么关联呢，是强制管理和利益，研究与学习是一个国家的大事，从宏观层面来看，是为了国家便于管理，为国家带来利益，这 阅读全文