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20165232 2017 2018 2《Java程序设计》课程总结 每周作业链接汇总： "我期望的师生关系" "学习基础和c语言基础调查" "预备作业3 Linux安装及学习" "第一周学习总结" "第二周学习总结" "第三周学习总结" "第四周学习总结" "第五周学习总结" "第六周学习总结" 阅读全文
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20165232 实验五 网络编程与安全 一、实验报告封面 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：何彦达 学号：20165232 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月28日 实验时间：15:35 17:15 实验序号：实验5 实验名称：网络编程与安全 二、实验内容 阅读全文
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20165232第4次实验《Android程序设计》实验报告 一、实验报告封面 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：何彦达 学号：20165232 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月14日 实验时间：15:35 17:15 实验序号：实验四 实验名称：Andro 阅读全文
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第十周课下作业 相关知识点总结 排序 1. 有类的源代码，针对某一成员变量排序，让类实现 接口,调用 。 2. 没有类的源代码，或者多种排序，新建一个类，实现 接口 调用 。 创建一个空的链表 ; 向链表中添加新的结点 ; 删除结点 ; 链表中数据的插入 ; 链表中数据的排序 ; 课上内容补做 第一 阅读全文
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第九周学习总结 教材内容学习 第十三章总结 URL类 URL 对象的构造方法： InetAddress 类 套接字 1. 网络通信使用 IP 地址标识 Internet 上的计算机，使用端口号标识服务器上的进程（程序）。 2. Socket 的构造方法是 Socket(String host, in 阅读全文
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20165232《Java程序设计》实验三（敏捷开发与XP实践）实验报告 实验报告封面 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月30日 实验时间：15:45 17:20 实验序号：实验三 实验名称：敏捷开发与XP实践 实验内容： 1. 参考 http://www.cnblogs.com/roced 阅读全文
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20165232 2017 2018 2《Java程序设计》结对编程一 第一周总结 结对对象 20165219王彦博 20165232何彦达 需求分析 实现一个程序，要求： 1 支持整数运算 2 支持多运算符运算 3 支持分数运算，支持真分数运算 扩展需求： 1 处理生成题目并输出到文件 2 完成题 阅读全文
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第八周学习总结 教材内容学习 第十二章：JAVA多线程机制 进程与线程 1. 进程是程序的一次动态执行过程 2. 线程不是进程，是比进程更小的执行单位，一个进程可产生多个线程 JAVA中的线程 1. JAVA中的多线程机制：多线程指一个应用程序总是从主类的main方法开始执行，发现main方法后，会 阅读全文
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20165232 2017 2018 2《Java程序设计》结对编程一 第一周总结 结对对象 20165219王彦博 20165232何彦达 需求分析 实现一个程序，要求： 1 支持整数运算 2 支持多运算符运算 3 支持分数运算，支持真分数运算 设计思路 这是一个需要支持复杂运算的程序，不同于简单 阅读全文