摘要：
1、本次课学习到的知识点： (1)明确了循环条件和循环体，选择while语句实现循环。 (2)循环结构四要素：循环初始化，循环条件，循环体，循环变量修改。 (3)可以把for语句改写成while语句，for语句和while语句都能实现循环。for语句和while语句都是在循环前先判断条件，只有条件满 阅读全文
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1、本次课学到的知识点： (1)字符型数据：包括字符型变量op和字符型常量。 (2)字符型常量：指单个字符，用一对单引号及其所括起来的字符来表示。字符型变量：在定义时用类型名char，例如：char op (3)字符型数据的输入和输出：字符型数据的输入输出可以调用函数scanf()、printf() 阅读全文
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1、本次课学习到的知识点：(1)程序中用for语句实现循环。(2)for语句的一般形式为：for(表达式1；表达式2；表达式3) 循环体语句 其中for语句中用两个分号分隔三个表达式，但for的后面没有分号，也不能在for语句中随便加分号。(3)分支结构：使用条件语句来实现选择。二分支结构的形式主要 阅读全文
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第一部分：作业：例题2-5 #include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){ int money,year; double rate,sum; printf("Enter money:"); scanf("%d",&money); printf("En 阅读全文
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作业是完成pta平台上的c语言编辑题的实验1-1到1-8。 因为老师在课堂上讲述了“Hello World ”的编辑，并且书上也有示范和二维码的视频讲解，这一项实验1-1完成的很轻松。下面的实验1-2，1-3，1-7与“Hello World”的编辑类似，仅仅是printf(" ")；中的内容不同。 阅读全文
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姓名：何松 学号：160809117 爱好：画画，跑步 对于c语言这方面，之前没有什么了解，也没有接触过。通过第一堂课才了解了c语言是做什么的，是如何应用的。 对于c语言这门课程，给自己的目标就是学好它，掌握它的应用。希望通过这门课更加了解计算机这个专业。 因为从来没接触过，很陌生，很担心自己会学的 阅读全文