第九周作业
本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ |
| 这个要求在哪里 | 第九周作业 |
| 我在这个课程的目标是什么 | 了解结构体 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 让我通过做题更加灵活使用结构体 |
| 参考文献 | 教程书 |
基础作业
函数题：按等级统计学生成绩
本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。
函数接口定义：
int set_grade( struct student *p, int n );
其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：
struct student{
int num;
char name[20];
int score;
char grade;
};
n是数组元素个数。学号num、姓名name和成绩score均是已经存储好的。set_grade函数需要根据学生的成绩score设置其等级grade。等级设置：85－100为A，70－84为B，60－69为C，0－59为D。同时，set_grade还需要返回不及格的人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXN 10
struct student{
int num;
char name[20];
int score;
char grade;
};
int set_grade( struct student *p, int n );
int main()
{ struct student stu[MAXN], *ptr;
int n, i, count;
ptr = stu;
scanf("%d\n", &n);
for(i = 0; i < n; i++){
scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
}
count = set_grade(ptr, n);
printf("The count for failed (<60): %d\n", count);
printf("The grades:\n");
for(i = 0; i < n; i++)
printf("%d %s %c\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
10
31001 annie 85
31002 bonny 75
31003 carol 70
31004 dan 84
31005 susan 90
31006 paul 69
31007 pam 60
31008 apple 50
31009 nancy 100
31010 bob 78
输出样例：
The count for failed (<60): 1
The grades:
31001 annie A
31002 bonny B
31003 carol B
31004 dan B
31005 susan A
31006 paul C
31007 pam C
31008 apple D
31009 nancy A
31010 bob B
1）我的代码
int set_grade( struct student *p, int n )
{
int i,count=0;
for(i=0;i<n;i++){
if(p[i].score<60)
count++;
if(p[i].score>=85&&p[i].score<=100)
p[i].grade='A';
if(p[i].score>=70&&p[i].score<=84)
p[i].grade='B';
if(p[i].score>=60&&p[i].score<=69)
p[i].grade='C';
if(p[i].score>=0&&p[i].score<=59)
p[i].grade='D';
}
return count;
}
2）设计思路
3）本题调试遇到的问题及其解决方法
问题一：不能用(p+i).score的方法移动变量（也就是说(p+i).score在这里不合法
解决方法：使用p[i].score
4）运行结果
函数题：一帮一
“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。
输入格式：
输入第一行给出正偶数N（≤50），即全班学生的人数。此后N行，按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别（0代表女生，1代表男生）和姓名（不超过8个英文字母的非空字符串），其间以1个空格分隔。这里保证本班男女比例是1:1，并且没有并列名次。
输出格式：
每行输出一组两个学生的姓名，其间以1个空格分隔。名次高的学生在前，名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。
输入样例：
8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda
输出样例：
Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John
1)我的代码
#include<stdio.h>
struct student{
int sex;
char name [50][8];
int flag;
};
int main (void)
{
int i,j,n;
struct student a[50];
struct student static b[50]; /*设计静态变量*/
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d %s",&a[i].sex,&a[i].name);
for(i=0;i<n/2;i++){
for(j=n-1;j>=n/2;j--)
if(a[i].sex!=a[j].sex&&b[j].flag==0){ /*是异性，且没有搭档，如果吧b[j].flag==0,说明该人没有搭档*/
printf("%s %s\n",a[i].name,a[j].name);
b[j].flag=1; /*该同学有搭档了*/
break;
}
}
return 0;
}
2）设计思路
3）本题遇到的问题及其解决方法
问题一：关于数组下标数字的问题，你知道我为什么第三个for语句要j=n-1吗？因为在数组下标数字中a[7]是第8个数字。
解决方法:自己不太细心，最终通过调试才发现问题！
运行结果
函数题：考试座位号
每个 PAT 考生在参加考试时都会被分配两个座位号，一个是试机座位，一个是考试座位。正常情况下，考生在入场时先得到试机座位号码，入座进入试机状态后，系统会显示该考生的考试座位号码，考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了，试机已经结束，他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你，从后台查出他们的考试座位号码。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数 N（≤1000），随后 N 行，每行给出一个考生的信息：准考证号 试机座位号 考试座位号。其中准考证号由 16 位数字组成，座位从 1 到 N 编号。输入保证每个人的准考证号都不同，并且任何时候都不会把两个人分配到同一个座位上。
考生信息之后，给出一个正整数 M（≤N），随后一行中给出 M 个待查询的试机座位号码，以空格分隔。
输出格式：
对应每个需要查询的试机座位号码，在一行中输出对应考生的准考证号和考试座位号码，中间用 1 个空格分隔。
输入样例：
4
3310120150912233 2 4
3310120150912119 4 1
3310120150912126 1 3
3310120150912002 3 2
2
3 4
输出样例：
3310120150912002 2
3310120150912119 1
1）我的代码
#include<stdio.h>
struct student {
char num[1000];
int a;
int b;
};
int main(void)
{
int i,j,n,m;
struct student s1[1000];
int c[1000];
scanf("%d",&m);
for(i=0;i<m;i++)
scanf("%s %d %d",s1[i].num,&s1[i].a,&s1[i].b);
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&c[i]);
for(i=0;i<n;i++)
for(j=0;j<m;j++)
if(c[i]==s1[j].a){
printf("%s %d\n",s1[j].num,s1[j].b);
break;
}
return 0;
}
2）设计思路
3）本题遇到的问题及其解决方法
问题一：刚开始的时候我在结构体中把准考证号定义成int型，后面发现数据错误。因为16位的数字已经超出int型的数据长度范围，用专业术语说“数据溢出”
解决方法：用char型；其实用char型数据长度范围比int型还少。那他是怎么存数据呢？因为char型是一位数字一位数字的保存的。打个比方：123456.char是‘1’ ‘2’ ‘3’.......这样保存的，而int是一次性把123456放在一个单元里
4)运行结果
挑战题
函数题： 找出单词对应的数字
九宫格键盘对应英语单词九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
1.您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话好吗呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
2.对于一个电话号码，是否可以用一个单词来代表呢？怎样才是最快的方法呢？显然，肯定不是所有的电话号码都能够对应到单词上去。但是根据问题1的解答，思路相对比较清晰。
实验代码
#include<stdio.h>
int main (void)
{
char a[100];
int i=0;
while((a[i]=getchar())!='\n')
i++;
a[i]='\0';
for(i=0;a[i]!='\0';i++){
if(a[i]=='a'||a[i]=='b'||a[i]=='c'||a[i]=='A'||a[i]=='B'||a[i]=='C')
printf("2");
else if(a[i]=='d'||a[i]=='e'||a[i]=='f'||a[i]=='D'||a[i]=='E'||a[i]=='F')
printf("3");
else if(a[i]=='g'||a[i]=='h'||a[i]=='i'||a[i]=='G'||a[i]=='H'||a[i]=='I')
printf("4");
else if(a[i]=='j'||a[i]=='k'||a[i]=='l'||a[i]=='J'||a[i]=='K'||a[i]=='L')
printf("5");
else if(a[i]=='m'||a[i]=='n'||a[i]=='o'||a[i]=='M'||a[i]=='N'||a[i]=='O')
printf("6");
else if(a[i]=='p'||a[i]=='q'||a[i]=='r'||a[i]=='s'||a[i]=='P'||a[i]=='Q'||a[i]=='R'||a[i]=='S')
printf("7");
else if(a[i]=='t'||a[i]=='u'||a[i]=='v'||a[i]=='T'||a[i]=='U'||a[i]=='V')
printf("8");
else if(a[i]=='w'||a[i]=='x'||a[i]=='y'||a[i]=='z'||a[i]=='W'||a[i]=='X'||a[i]=='Y'||a[i]=='Z')
printf("9");
}
return 0;
}
运行结果
这个题第一问其实不难。数字和字母是一对多的关系。所以说由字母推出数字其实不难。难点在于第二问，由数字推出字母，一个数字最少有三个字母，多个数字就有很多的组合情况。关键在于还必须是单词。所以说，你还必须在很多中组合情况里选出单词。你怎么知道自己的组合情况是单词？
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/9-3/15 | 240min | 100 | 文件建立及其文件的利用 | |
| 3/15-3/18 | 240min | 200 | 二位数组和暴力解法 | 最大子数组最优的解法是什么，如何降低时间复杂度 |
| 3/18-3/19 | 250min | 250 | 选择排序法 | 我没有完全消化选择排序法的思路 |
| 3/19-3-27 | 200min | 100 | 字符串数组的定义及其运用 | 怎么寻找二维数组最大子数组的和 |
| 3/27-4/2 | 240min | 200 | 指针的定义及其运用 | |
| 4/2-4/10 | 250min | 250 | 冒泡排序 | |
| 4/10-4/17 | 250min | 250 | 常见的处理字符的函数 | 字符数组 |
| 4/17-4/24 | 250min | 240 | 结构体 | 结构体嵌套 |
 |
学习感悟
结构体虽然是第一次接触，但这周作业还比较简单，比较顺心。
结对编程
结对编程的作用在于及时发现问题并及时解决问题，但也让自己少了独立思考的机会，有利有弊吧！
