摘要： 3月17日看教材资料查找怎么产生1-100的随机数3月18日将四则运算程序写出来之后，搞不懂怎么调用函数3月19日怎么设置有无乘除法知道了，却没弄懂怎么衔接，怎么在设置之后建立循环语句让这30道题目能够符合要求有要求，只能先写出上次的作业充数了。#include #i... 阅读全文