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李家大少爷
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2017年11月17日
1028: C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.2
摘要: 题目描述 求方程 的根,用三个函数分别求当b^2-4ac大于0、等于0、和小于0时的根,并输出结果。从主函数输入a、b、c的值。 输入 a b c 输出 x1=? x2=? 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-17 14:05 大波非猫
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1026: C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.5
摘要: 题目描述 输入10个数字,然后逆序输出。 输入 十个整数 输出 逆序输出,空格分开 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-17 12:51 大波非猫
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2017年11月16日
1024: C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.3
摘要: 题目描述 求一个3×3矩阵对角线元素之和。 输入 矩阵 输出 主对角线 副对角线 元素和 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-16 11:22 大波非猫
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1023: C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.2
摘要: 题目描述 用选择法对10个整数从小到大排序。 输入 10个整数 输出 排序好的10个整数 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-16 11:16 大波非猫
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1022: C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1
摘要: 题目描述 用筛法求之N内的素数。 输入 N 输出 0~N的素数 样例输入 样例输出 提示 数组大小动态定义?函数? 1 #include <stdio.h> 2 #include <math.h> 3 4 // 判断n是否为素数,如果是,返回1 不是 ,返回0 5 int is_prime(int
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posted @ 2017-11-16 10:51 大波非猫
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1021: C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.11
摘要: 题目描述 用迭代法求 。求平方根的迭代公式为: X[n+1]=1/2(X[n]+a/X[n]) 要求前后两次求出的得差的绝对值少于0.00001。 输出保留3位小数 输入 X 输出 X的平方根 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-16 10:39 大波非猫
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1020: C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.10
摘要: 题目描述 猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。 到第N天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。 输入 N 输出 桃子总数 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-16 10:20 大波非猫
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2017年11月13日
1019: C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.9
摘要: 题目描述 一球从M米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。 它在第N次落地时反弹多高?共经过多少米? 保留两位小数 输入 M N 输出 它在第N次落地时反弹多高?共经过多少米? 保留两位小数,空格隔开,放在一行 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-13 22:08 大波非猫
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1018: C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8
摘要: 题目描述 有一分数序列: 2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 求出这个数列的前N项之和,保留两位小数。 输入 N 输出 数列前N项和 样例输入 样例输出
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posted @ 2017-11-13 21:46 大波非猫
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1017: C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7
摘要: 题目描述 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。 例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完数"。 编程序找出N之内的所有完数,并按下面格式输出其因子: 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。 例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完
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posted @ 2017-11-13 21:10 大波非猫
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