摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目5：贪财的富翁】一个百万富翁遇到一个陌生人，陌生人找他谈一个换钱的计划，该计划如下：我每天给你十万元，而你第一天只需给我一分钱，第二天我仍给你十万元，你给我两分钱，第三... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目4：输出完数】（课本p86第20题）一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3，再如8的因子和是7（即1+2+4），8不是完数。编程找出1... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目3扩展（选做）】编程序生成一张从英尺到米的转换表（1米大约等于3.28英尺），以方便工厂里工人师傅使用。输出形式如下图所示，罗列了从0英尺到99英尺对应的米数，即第i行... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目3：乘法口诀表】编程序，输出一个乘法口诀表，形如1x1=11x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9……#include using na... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目2扩展之2（选做）】计算下面的式子，不能使用求幂函数pow()式一：#include using namespace std;int main( ){ int i,m... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目2-分数的累加】编程序，输出1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21的结果提示：如果直接解决上面的问题有困难，可以设计一条“由易到难”的路线，逐渐解决其中要解决的问... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目1扩展（选做）】从键盘输入20个整数，输出它们的和。//用for循环完成，其他循环自行完成#include using namespace std;int main( ... 阅读全文

摘要： 课程首页地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7910565【项目1：利用循环求和】求1000以内所有偶数的和//用for循环完成#include using namespace std;int main( ){ int sum=0... 阅读全文

摘要： 【摘要】程序设计初者学会IDE（集成开发环境）中提供的调试工具，是一件非常重要的事。本文在初学者有初步的程序设计体验（只需要掌握到控制结构）为前提，介绍了单步执行、断点设置及观察程序运行情况的方法，并配有练习的建议，方便读者的学习。（相关博文：CodeBlocks调试功能快捷教程） 在编写程序中... 阅读全文

摘要： 【摘要】学习是可以基于需求的，其必要性超了另外一种观点：按课本的顺序学。本文介绍了在C++中使用文件的最基本的方法，并试图通过给出的练习，使C++初学者能够对实际项目中输入输出中使用更广泛的“文件”有所认识，并学会初步的操作。本文适合于仅掌握了一般数据类型与控制结构的读者。 你一定不满足程序处理... 阅读全文