如果蜗牛有爱情

摘要： 可能是自我将教学工作重心投入大一学生以来，最感到无力的两个下午。 我的认真，对高年级已经“适应”大学的学生，是种异常。饱经考验的我，倒是要和他们肩并肩，与影响他们的不良学风作斗争，但不少学生适应不了我不把潜规则当规则的做法，甚至部分学生很受伤。 之所以将教学工作重心放在大一学生，是因为大一... 阅读全文

摘要： 关于毕业生反馈系列的来头，以及我的想法，请见《毕业生反馈（一）》。 毕业生们给出的感受略微有些让人不太好受：学院的努力成效并不是那么大。这是真话，和我熟悉的同学知道我不需要虚假的套话。问题出在哪儿，很显然。这也使我更加坚定地按照目前的想法，采取这种“民间”性质的学生专业社团的形式，实现体制内难以... 阅读全文