一、学习要点
- 掌握while循环语句和do while循环语句
- 掌握无限循环的用法
- 掌握循环控制语句break、continue的用法
- 理解for、while和do while语句的相同和不同之处
二、实验内容
完成PTA中循环结构(2)的所有题目
三、作业要求
发布一篇随笔，主要包括以下几部分的内容：
（一）改错题
序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。
输入输出样例：
Input eps：1E-4
s = 0.835699
源程序（有错误的程序）
#include<stdio.h>
int main()
{
int flag,n;
double eps,item,s;
printf("Input eps: ");
scanf("%f",&eps);
flag = 1;
s = 0;
n = 1;
do{
item = 1/ n;
s = s + flag * item;
flag = -flag;
n = n + 3;
}while( item < eps)
printf( "s = %f\n",s);
return 0;
}
对源程序进行编译，采用每次修改第一个错误并重新编译的方法，记录每个错误的错误信息、分析错误原因并给出正确的语句。
改错题采用如下格式
错误信息：（可以截图表示）
错误原因：
改正方法：
错误信息：
错误原因：
改正方法：
（二）学习总结
1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？
2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。
3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？
4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
break;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
(2)
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
continue;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
（三）实验总结
本次实验总结，完成循环结构（2）中的1、2、3题。
格式如下：
1.求整数均值
（1）题目
本题要求编写程序，计算4个整数的和与平均值。题目保证输入与输出均在整型范围内。
（2）流程图
插入raptor流程图
（3）源代码
插入程序源代码（注意MarkDown格式以及程序格式的规范化，如缩格）
（4）实验分析
记录实验中遇到的问题及解决方法，格式如下：
问题1：XXXXXXXX （可用截图说明）
原因：XXXXXX
解决办法：XXXXXX
问题2：XXXXXXXX
原因：XXXXXX
解决办法：XXXXXX
（5）本题PTA提交列表
实验内容的每道题都按照上面的格式书写。
（四）博客互评
每个同学至少评论三篇其他同学的博客作业，依次列出你所评论的博客地址。对于同学对你的博客作业提出的问题，应积极进行回答，存在的错误应及时改正。希望大家能够在互评的过程中取长补短，共同进步。
四、评分标准
- 作业总分10分，以0.1分为最小打分单位。
- 改错题2分
- 错误全部改正，分析内容详细--2分
- 错误改正，分析内容简单，叙述条例不清晰或不准确--1-1.5分
- 错误未全部改正，分析内容空洞--0-1分- 学习总结4分
- 内容丰富，有自己的总结和思考--4分
- 有自己的总结--1-3分
- 大段文字复制，无自己的总结归纳--0分- 实验总结3分，每题1分
- 流程图0.2分：有错误酌情扣分。
- 源代码0.3分：格式不规范如无缩进，变量定义不规范---0.1-0.2分。
- 实验分析0.4分：分析内容丰富满分，分析内容简单0.2-0.3分，条理不清，应付了事0-0.1分。
- PTA提交列表：0.1分- 博客互评1分
- 随笔必须采用MarkDown格式，排版不规范扣1分
- 没有按时提交作业，则本次作业为0分。
- 作业抄袭，倒扣10分。
