摘要： 实验十四 课程学习总结 |||| |: |: | | 项目 | 内容 | |这个作业属于哪个课程|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/)| |这个作业的要求在哪里|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/11093584.htm 阅读全文

摘要： 实验十四 团队项目评审&课程学习总结 |||| |: |: | | 项目 | 内容 | |这个作业属于哪个课程|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/)| |这个作业的要求在哪里|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/11093 阅读全文

摘要： 实验四附加实验 互评小组：实验四结对小组（吴兰兰+巩定定） 吴兰兰：(https://www.cnblogs.com/wulanlan8882/p/10642679.html) 巩定定：(https://www.cnblogs.com/gzy 2019/p/10587088.html) 博文评论： 阅读全文

摘要： 实验四 软件工程结对项目 博文简要信息表： |||| |: |: | | 项目 | 内容 | |这个作业属于哪个课程|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/)| |这个作业的要求在哪里|(https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/10 阅读全文

摘要： 实验二 词频统计软件项目报告 需求分析 使用JAVA编程语言实现以下基本功能 1.程序可读入任意英文文本文件，该文件中英文词数大于等于1个。 2.程序需要很壮健，能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 3.指定单词词频统计功能：用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词，运 阅读全文

摘要： 实验三 作业互评与改进 实验目标 学习规范的博文（文档）写作。 理解软件工程各阶段文档的作用与意义，了解软件工程文档的国家标准及其规范。 实验内容 任务一 从班级博客园的以下班级的软件工程第一次作业中各选一篇学生博文作业进行阅读并进行评论，然后根据作业阅读情况完善自己的第一次作业。 2019春季计算 阅读全文

摘要： 第一个问题： 软件设计的两类方法（【黑箱：在设计测试过程中，把软件当作一个“黑箱”无法了解或使用系统的内部结构及知识。即软件行为涉及。】，【白箱：在设计测试过程中，设计者可以看到系统软件的内部结构，并使用软件的内部结构和知识来选择测试数据及具体的测试方法。】），作者在本书的这个章节重点是软件测试，而 阅读全文