C语言II博客作业02

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| 我在这个课程的目标是 | 使用构造数据类型—数组进行数据的处理，掌握用一维数组进行编程
.掌握选择排序法和二分查找法||
| 学号 | 20208950 | |

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

测试数据

5	1 4，2 3，5 0
3	1 2，3 0

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

测试数据

4 4,1234	2 2
5 5,13240	3 2,1 4

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
要求：
1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
答：第一种算法是遍历数组元素，寻找哪两数之和为题目所求和；
第二种算法也是遍历数组，但是寻找的是以数组其中一个数为标准，寻找题目所求和减去这个数的差，两种方法寻找的条件不同；
第三种方法是二分查找法，将数组按一定顺序排序后从首尾向中间寻找，大量减少了循环所需时间。

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）
选择排序：先在末排序序列找到最大（小）元素存放于初始位置，以此类推
冒泡排序：重复走访要排序的数列
快速排序：通过一趟排序将待排记录分隔成独立的两部分，在分别排序
希尔排序：简单插入
堆排序：利用堆这种数据结构所设计的排列算法
插入排序:先构建有序序列，后找到相应位置并插入

2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）

周	日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前较迷惑的地方
第一周	3.1	3h	139	文件的使用	代码不太会写
第二周	3.26	3h	233	使用一维数组	排序方式未掌握

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

这周学习了较多排序方法，自己实践挺少的，不过通过学习对算法还是有一定的了解，接下来的时间多练习
冒泡排序：冒泡排序是重复遍历数组，将不满足条件的左右两个数进行交换，直到交换到全部满足条件为止。
从头到尾走一遍数组，一次比较两个元素，如果有顺序错误的元素就将两个元素倒过来。