C语言程序设计作业

一、阅读邹欣老师的博客--师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？

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• 我期望老师与学生之间的关系是和睦相处的，学生有问题可以找老师，当然是再老师有空的条件下。老师和学生的关系，独一无二，不能用其他事物来形容的。 我期望的师生关系是那种可以静下心来互相沟通的关系，两个人内心的想法的交流的关系，毕竟我的期望是一个很主观的看法。我希望老师跟学生可以有那么一点幽默，然后老师的付出每个人都能看的到，印象之中的有一种学习，是为了不辜负老师而学。让每个学生有这种想法的老师，对于学生来说是最好的了。

二、介绍一下你自己吧，你有什么技能（学习，棋类，球类，乐器，艺术，游戏，......）比大多数人更好？专长技能获取的成功经验是什么？这些经验对你的学习有什么帮助或值得借鉴的地方？

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• 我是计算机科学与技术1702班的贺博涛，我的特长是喜欢动手，动手能力强，就是有些不足，不爱与人太多的交流。通过自己我吸取了一些经验，多与人交换思想。这样才会有利于自己和他人的成长。也有时比较喜欢下象棋和打麻将。从我这些特长我所吸取的经验是培养了我对新鲜事物的好奇。还有我会许多电脑操作，都是出于好奇心心才开始学的，最后把好奇心培养成了自己的兴趣，所以电子计算机成了自己的一个爱好和兴趣。所以每个人都要有自己的一份好奇心，相信你总会找到属于自己的兴趣。

三、你为什么选择计算机专业？你对计算机专业的了解有哪些？你对自己的未来有什么规划吗？

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• 出于爱好和喜欢，来培养自己的兴趣。我以前对电子计算机了解的很少，因为以前就知道打游戏。所以对计算机了解的不多。具体的理解是编程计算机系统，给人们带来更便利的的信息时代，所以自己未来的目标就是当一位为人们编程更先进的网络。第三次科技革命使人们进入了信息时代，但是这个信息时代有很多不足的地方，我的目标有点大，但是我会一直努力下去的，不仅仅是尽力而为。

四、你在高中阶段接触过编程吗？你对编程的了解有哪些？你参加过什么相关的比赛吗？

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• 在高中阶段没有接触过编程，只能同学讲过，对编程的了解也可以说是很少，更没有参加过此类的比赛。 对c语言也不了解，都是出于自己的目标和兴趣。

五、C语言是我们的第一门专业课，你对C语言了解吗？你知道Dennis Ritchie和Ken Thompson这两位大牛吗？

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• 现在发了两本C语言的书，在课下也看了看，对C语言有了一些初步的理解。这两位人也是最近听说的，他是C语言之父。他们两个人还一起开发了Unix操作系统，以及他们为自己的事业得到了许多计算机的组织的公认和表奖，例如：美国计算机协会(ACM)授予的系统及语言杰出论文奖(1974)；电气和电子工程师协会(IEEE)的 Emmanuel Piore 奖(1982)；贝尔实验室特别人员奖(1983)；美国计算机协会(ACM)的图灵奖(1983); NEC公司的 C&C 基金奖(1989)；电气和电子工程师协会(IEEE)的优秀奖章(Hamming Medal)(1990),等等。https://www.lookmw.cn/doc/vhhoni.html 关于他们的一些对C语言的贡献，可以从中吸取一些经验。

六、阅读下列文章，谈谈你的想法。

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• 初入大学，许多事请都要靠自己，当然学习的自主性就更强了，每一堂课都有精华所在，不能以自以为是的态度面对课堂，好好对待每一节课，就是好好对待自己。我非常同意文中提到的“认真听讲是一种能力”，这正是我要修炼的，要聚精会神的听，每天都要反思自己的不足，从自己的不足来吸取以前从来没有的经验。