软工经典——构建之法初读-第三章感

  《构建之法》草草的看了三章，虽然自己现在并不能称之为程序员，自己也并没有什么技术，但看了之后确实有很多感想。每一章都给了我很多思考，本打算按老师作业最后一篇读后感收束，但看了第三章——软件工程师的发展，意识到各种思维的错误后，决定把感想记下来，或许也可以很好的防止忘记当时的感想吧。

  首先，早在导论课，略微看了一点《大道至简》，看了一点之后，头就大了。我记得当时作者论述自己对程序的思考，说的什么面向对象的思想，本人确实一点也不懂。当时就在想，还是等以后学的差不多了再来看吧，现在根本看不了。如今回头，想必这也是第三章提到的“分析麻痹”的思维误区吧。总是想着都搞好。如今设计程序能力并没有多大的提高，却仍要看这种经典，硬着头皮看下去，发现并不是不能看的，反而更觉得引发了无穷思考。而且现在感觉，这种经典读物，确实应该提高看，这种提早看，给了我一种巨人肩上看世界的感觉，不得感叹一句受益匪浅！

  另外，说到软件工程，不得不提一下它的概念：软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。原来对此并无所想，最多的认识，就是它是一门专业。如今，再看，了解到，它是一门工程，一种方法，思想的集合，一种学科，一种流程...自己对它了解还不是很完全，说出来也是很难表述正确。我认为这一段话很有道理：软件工程包括了开发、运营、维护软件过程中的很多技术、做法、习惯和思想。软件工程把这些相关的技术和过程统一到一个体系中，叫“软件开发流程”，软件开发流程的目的是为了提高软件开发、运营、维护的效率，以及提高用户满意度、软件的可靠性和可维护性。我觉得这很精髓，或者说很有概括性。学了软件工程后就是去开发软件吧，这段话就很好地讲明了做什么和做到什么地步的问题。也算是很有指导作用吧！

  还有软件工程师的思维误区，作者在写这的时候，举例也是举的生活中的例子，可见这种思维误区在生活中就可以见到。并非非要在开发软件的过程中才会出现。不过这么举例虽然很轻松的明白了，但是也只是明白了这种误区是什么，具体应用到开发程序的流程中，或许还是难以意识到。就如“过早优化”的问题，可能在程序设计中提前预料到问题是好事，没想到解决起来就成了过早优化。诸如此类的事情，自己在以后应当注意。四个误区已经提了出来，那就应该往这方面去注意！

  然后就是软件工程师的职业发展，对着书中的想想，自己也是把其当做了职业吧。（应该不是工作的层次吧。）不过并没有确切的职业规划。想到导论课老师要求的“找工作”作业，也确实对规划有帮助。但各类专业名词都不知道，也并没有去研究，最后规划也是不了了之。书中也是提高了各种等级，自己可以说入门都不到。回想第一章，自己就是书中说的模型层次，而且模型也做不好的那种。总之，路还很长啊。