随笔分类 - 软工第二学期每日总结
摘要：1.冷启动 cold boot now 2.新建一个 另外今天下午起来的比较晚，就在宿舍上的机，然后效果就比较差，我有罪，我下次要学习一定不在宿舍，今晚也是早早的吃了饭就来自习了，这就是成果。卡了我一个小时。
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摘要：N（need） 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。要呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。而我们大学生作为实现中华民族伟大复兴的有生力量，自然要深刻学习红色文化，继承和发扬老一辈革命家的红色精神。而现在大学生接触到的专门宣扬红色文化的软件
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摘要：前些日子老师让我们报名了LIGHT挑战赛，之后又简单的进行了分析，今天我总结复盘一下，一是为了捋一下自己选题的思路，二是以后遇见类似的项目，更容易找到方向或者触类旁通。 ##赛题介绍 赛题一：安全教育/保护 安全是未成年人健康成长的基石，也为未成年人的全面发展提供了友好的环境。作为一个多维度的社会焦
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摘要：##一、介绍自己，建博客 鄙人是石家庄铁道大学软件工程一名学生，实力很菜。具体多菜，大概是一种菜到不好意思提起的水平吧。那我有什么什么闪光点？仔细想想，我游戏打的确实不赖，高中毕业以后，短短一年半的时间，在某些游戏，我已经赶上身边打了五六年的朋友，甚至对有些人已经赶而超之。我知道我并没有天赋，我很普
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摘要：是否还值得学习BootStrap 因为自己还是学生，自己在学习之前就先在网上看了看BootStrap是否在现在依旧流行，是否还值得学习。 以下是网友的一些评价： 20年11月 Bootstrap作为入门前端学习还是可以的，因为他有很多css的思想很不错，布局也挺好的。真正的工作可能vue或者reac
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摘要：代码练习 <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>study JS</title> <script> // var x = 10; /* eval("var x = 10")//可以动态拓展程序功能。注意：只能传递基本数
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摘要：代码练习 <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>study JS</title> <script> var arr = ["hello","nihao",1,2,"hahahah"]; /* alert(arr.len
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摘要：1.2JS案例 <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>study JS</title> <script> var a = 10; var b = 20; var temp = a+b; alert(temp); </s
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摘要：#以下图片都来自于B站视频，仅留作学习记录，方便复习 ###视频链接 代码练习 <LinearLayout android:layout_width="match_parent" android:layout_height="match_parent" android:orientation="ve
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摘要：寒假作业： 1、读一本书 1、要求假期阅读《构建之法》方面的经典书籍，要求发表三篇阅读笔记。 2、阅读和撰写文档这是软件人的基本功，如果无法理解用户表达的含义或者清晰有效地在纸面上将这一切表达出来，任何的软件也无法成功。 3、参考书目可以登录豆瓣网查询，学会自己找书看，例如《人月神话》、《梦断代码》
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摘要：HTML插入图片时，一直显示不出来图片，大体分为两种情况。 一、写了代码，也有图片的空间，但就是没有图片。 二、有图片位置，也有图片框框，但图片就是不显示。 针对图一，应该是路径问题，尽量不要有汉字，如果路径对了，一般就加载出来了，或者跳到了问题二。 针对问题二，一般是因为是绝对路径，可能是因为权限
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