测试用例：
1测试计划
本组选择的对比测试产品：雨课堂和微助教
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项目 |
内容说明 |
预估耗时(分钟) |
实际耗时(分钟) |
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Planning |
计划 |
10 |
10 |
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Estimate |
估计任务需要多少时间 |
120 |
120 |
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Testing Design |
测试设计 |
20 |
10 |
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Analysis |
需求和测试需求分析 |
40 |
60 |
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Design Test Cases |
设计测试用例 |
30 |
20 |
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Testing Environment |
搭建测试环境 |
30 |
30 |
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Testing Implementation |
测试实施 |
50 |
40 |
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Test |
执行测试 |
30 |
60 |
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Reporting |
报告 |
55 |
60 |
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Test Report |
测试报告 |
30 |
60 |
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Postmortem |
总结 |
10 |
20 |
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合计 |
425 |
490
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我主要负责雨课堂的个人信息部分和微助教的评分与成绩的导出。
2、需求说明
2.1雨课堂划分功能模块：
3测试说明
3.1测试思路说明
首先，根据说明，描述出程序的基本流及各项备选流，根据基本流和各项备选流生成不同的场景，对每一个场景生成相应的测试用例。最后， 对生成的所有测试用例重新复审，去掉多余的测试用例，测试用例确定后，对每一个测试用例确定测试数据值。
个人信息管理主要流程图如下。
3.2部分操作和运行界面截图
个人信息：
课件库：
试卷库：
习题集：
题型：
难度：
评分管理：
手动评分：
导出成绩：
无签到信息：
无总分：
3.3测试管理工具
禅道开源版9.8.3
下载地址：http://www.zentao.net/download/80072.html
4.结论说明
个人信息：
雨课堂在进入个人信息之后，可直接对各个文件可以进行相应的读取和播放；
微助教需要对题型和难度进行相应的选择之后再进行文件的读取。
评分与成绩导出：
雨课堂会对答题进行直接的评分和给出相应的正确率，后进行成绩的导出；
微助教为手动的评分，在导出成绩的选项中可选择导出单项或总共的成绩，功能较为完善。
总结：
雨课堂和微助教都有各自的特点和优点，但也都有所值得去完善和改进的地方。
5.工作说明
经过小组讨论，本人的个人贡献分为0.17。
