20244202 实验二 《Python程序设计》实验报告

学号 20244202 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2442
姓名： 董凯瑞
学号：20244202
实验教师：王志强
实验日期：2025年4月1日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

（1）设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
（2）考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点

2. 实验过程及结果

仿照课堂教学的程序进行编程

（1）编写计算函数

包含加减乘除运算，取模运算，幂运算，整除运算，log运算

点击查看代码

def cal(a,b):
    if symbol == "+":
        return a + b
    if symbol == "-":
        return a - b
    if symbol == "*":
        return a * b
    if symbol == "/":
        return a / b
    if symbol == "%":
        return  a % b
    if symbol == "//":
        return  a // b
    if symbol == "**":
        return a ** b
    if symbol == "logab":
        return math.log(a,b)

（2）编写主程序

包含实数运算与复数运算的区分，利用while()支持多次运算

点击查看代码

t = True
while t:
    if input("请问您要进行复数计算还是实数计算呢\n") == "复数":
        num_first = complex(input("请输入第一个数"))
        num_second = complex(input("请输入第二个数"))
    else:
        num_first = int(input("请输入第一个数"))
        num_second = int(input("请输入第二个数"))
    symbol = input("请输入操作：+ - * / % // ** logab\n")
    if symbol == "logab":
        print(f"log{num_first} {num_second}",cal(num_second,num_first))
    else:
        print(f"{num_first} {symbol} {num_second} =", cal(num_first, num_second))
    conti = input("是否需要继续计算？ Y or N")
    if  conti == "N" or conti == "n":
        break

（3）程序美化

输出个人信息以及座右铭

点击查看代码

print('''
*************************
**    计算器V1.0        **
**    学号：20244202    **
**    姓名：董凯瑞       **
**    座右铭：无限进步    **
*************************
''')

完成程序的编写

import math

def cal(a,b):
    if symbol == "+":
        return a + b
    if symbol == "-":
        return a - b
    if symbol == "*":
        return a * b
    if symbol == "/":
        return a / b
    if symbol == "%":
        return  a % b
    if symbol == "//":
        return  a // b
    if symbol == "**":
        return a ** b
    if symbol == "logab":
        return math.log(a,b)

print('''
*************************
**    计算器V1.0        **
**    学号：20244202    **
**    姓名：董凯瑞       **
**    座右铭：无限进步    **
*************************
''')

t = True
while t:
    if input("请问您要进行复数计算还是实数计算呢\n") == "复数":
        num_first = complex(input("请输入第一个数"))
        num_second = complex(input("请输入第二个数"))
    else:
        num_first = int(input("请输入第一个数"))
        num_second = int(input("请输入第二个数"))
    symbol = input("请输入操作：+ - * / % // ** logab\n")
    if symbol == "logab":
        print(f"log{num_first} {num_second}",cal(num_second,num_first))
    else:
        print(f"{num_first} {symbol} {num_second} =", cal(num_first, num_second))
    conti = input("是否需要继续计算？ Y or N")
    if  conti == "N" or conti == "n":
        break

程序运行情况展示。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

无问题

其他（感悟、思考等）

通过对课堂程序的仿写，我尝试了函数编写，学习了输出的新形式，并巩固了先前所学。我意识到Python程序的编写并不容易，需要认真加下课堂教授的函数，并在课下复习巩固。日后，我要以更认真的态度参与Python课堂，深入学习Python相关知识，让以后的实验更加得心应手。