第三次作业评分（系统分析与设计）
作业要求：
1.常见原型工具
(1)墨刀
(2)Axure RP
(3)Mockplus
*其它原型工具
熟悉这些原型设计工具，对他们进行对比，发表你自己对于原型设计的看法。
2.选题
从如下两个项目中选择一个。
（1）社团管理
项目需求如下：
面向普通学生和社团管理员，集合了各个社团的信息，特色功能是活动的浏览和报名，以及活动的发布、审核与通知，同时还具有加入社团、发送站内信等功能。
项目背景和解决的痛点：
学生刚入西南石油大学时缺乏了解社团的长期的、便利的渠道；社团公众号文章分散各处；群里发的活动报名问卷容易被水过去，而且每次要填的信息都差不多。
社团管理员在管理社员时没有一个很好的工具，来发布活动、统计报名人员、通知活动变更等。
社联在管理所有社团时，在审核活动申请、审核场地申请、星级评定、材料收取等方面也存在一些困难。
因此，我们希望能打造一款软件连接学生、社团和社联，根据用户不同的使用需求，我们计划给将社团展示、活动报名等功能放在手机小程序端，在社团管理的大部分功能放在网页端。
项目面向的用户：
小程序： 主要面向西南石油大学学生，其中的社团管理功能，则面向社长等社团管理员。
网页端： 主要面向社长等社团管理员，还能面向社联。
（2）博客园班级博客客户端
- 主要群体：所有班级博客的教师、助教、学生都是潜在用户，此外所有计算机专业有类似教学需求的教师、学生也可能成为潜在用户。
- 需求量：粗略统计博客园班级博客中的活跃用户约3000人。（暂未估计还未使用班级博客的潜在用户）
需求分类
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整体 |
需要在手机上更加方便的使用班级博客 |
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教师 |
需要更加方便的对班级成员、教学内容及学生成绩进行管理 |
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助教 |
需要更方便地对班级成员进行管理、与学生交流，对学生进行评价 |
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学生 |
需要更方便的相互交流，完成作业 |
参考北航罗杰老师的培训作业，在此表示感谢！
3.博客要求
（1）对比原型设计工具
（2）需求分析
（3）原型设计
4.评分规则
总分由博客（60）和原型设计（40分）组成：
（1）对比了3种原型工具（10’）
（2）博客中包含详细的需求分析（40’）
（3）博客中包含原型设计的可查看地址（10’）
（4）原型设计：包含完整小程序和网页端等（40’）
第三次作业得分排名：
第三次作业后总分排名：
千帆竟发图：
较好作业点评：
201731062322 ：这位同学在需求分析部分利用图表清晰展示了不同角色的设计，比如在小程序端的三种用户角色，普通用户，社长管理员，社联管理员。这样在原型设计时会有明确的页面设计。
201731062404 ：这位同学的题目选择为博客园设计，对不同用户角色，学生，助教，老师，分别做了功能的分析。
201731062314 ：这位同学也是需求分析做的很好的一位，清晰用户角色分析会对原型页面设计有很大的帮助。
总结: 在本次原型设计作业中
（1）首先学习如何做好需求的分析：比如说你要涉及几种角色，每种角色有哪些具体的功能，这些功能对应有哪些界面，流程如何交互等。
（2）根据需求分析的结果去设计原型。
