摘要：
一、学期初，实验一中的任务4，大家拟定了5个准备从课程学习中找到答案的问题，通过一个学期的学习，相信大家已经有了答案，请根据自己的学习实践回答自己当初提的问题，并提出一个新的问题。 Q1：好的程序员的评定方法是什么？ 好的程序员不仅要有好的编程能力，还要满足顾客的需求，合理的平衡两者之间的关系，是一 阅读全文
摘要：
任务一： 结对队员链接：http://www.cnblogs.com/wuqiong666/p/8870248.html#3962241 1、线下需求获取： （1）.小学生培训机构课堂考察，教师采访 （2）.对学校家教中心数学老师实习生的采访，产品体验。 （3）.将电子版问卷调查打印出来，实地发给师 阅读全文
摘要：
A：需求分析： （1）用实验二的方法随机生成20道加减乘除混合算式，用户用户输入算式答案，程序检查答案是否正确，每道题正确计5分，错误不计分，20道题测试结束后给出测试总分。 （2）程序为用户提供三种进阶四则运算练习功能选择：百以内整数算式（必做）、带括号算式、真分数算式练习。 （3）程序允许用户进 阅读全文
摘要：
1、实验目的与要求 （1）掌握软件项目个人开发流程。 （2）掌握Github上发布软件项目的操作方法。 2、实验内容和步骤 任务1： 尝试按照《构建之法》第2章中2.3所述PSP流程，使用JAVA编程语言，独立完成一个包含3到5个数字的四则运算练习的命令行软件开发。题目参考：http://www.c 阅读全文
摘要：
初次阅读这本书，就觉得这是一本非常接地气地讲《软件工程》的书，里面的内容通俗易懂，用大量的实例项目，生动有趣的语言讲解知识，进而对这门课程产生了很大的兴趣。以下是我速读《构建之法——现代软件工程》之后产生的几点疑问： 第一章 概论 文章在开篇中写道，“我成为了一名职业程序员，但是我发现所有的算法别人 阅读全文