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2016年4月1日

摘要：一、设计思想这次我们的题目是返回一个二维整数数组中最大联通子数组的和，在之前的基础上加了最大联通的要求。一开始是想沿用之前二维数组找矩阵最大子数组的方法，将其降维，变成一维数组之后再利用动态规划的方法找出整个二维数组的最大子数组，但是考虑到最大联通的多变性使得矩阵不容易确定，后来想起了老师在课堂上阅读全文

posted @ 2016-04-01 20:44 fightingyingzi 阅读(250) 评论(2) 推荐(0) 编辑

构建之法阅读笔记04

摘要：这周已经是第四个学周了，时间过得很快，不知不觉阅读笔记也写到了第四篇，这些日子我也体会到了写阅读笔记的意义，写笔记其实就是对所阅读的知识加以总结，帮助理解。同时，在阅读构建之法的过程中，也培养了好的习惯。这周我阅读了第十二，十三，十四章的内容，同样是收获颇丰。一、阅读内容在十二章用户体验中，了阅读全文

posted @ 2016-04-01 20:41 fightingyingzi 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑

软件工程结对作业02

摘要：伙伴链接：http://www.cnblogs.com/chengqiqin07/ 安卓APP：http://files.cnblogs.com/files/chengqiqin07/Calculator.apk 一、设计思路  我们这次的实验是在前几次实验阅读全文

posted @ 2016-04-01 19:52 fightingyingzi 阅读(163) 评论(3) 推荐(0) 编辑

2016年3月27日

构建之法阅读笔记03

摘要：这周是第四学周，不知不觉已经过去了四分之一，然而我的阅读进度依然在继续，随着对构建之法这本书的阅读，我已经深深的被这本书的内容和风格所吸引了，它不仅讲的很透彻，而且还很生动有趣，一点都不会让人感到枯燥，因此我很喜欢读这本书。这周我阅读了接下来的八九十和十一章，在这几章中收获了很多知识。一、阅读内容阅读全文

posted @ 2016-03-27 11:47 fightingyingzi 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑

敏捷开发方法综述

摘要：在课堂上，老师布置了关于在网络上查阅关于敏捷开发的文章或书籍，于是在仔细阅读了网上的资源之后，写下了这篇博客。关于敏捷开发这个词，其英文名称为Agile Development，其概念的定义如下：敏捷开发以用户的需求进化为核心，采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏捷开发中，软件项目在构建初期阅读全文

posted @ 2016-03-27 11:47 fightingyingzi 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第四周学习进度

摘要：第四周学习进度： 1.所花时间：总时间为32小时左右，主要时间在编写求数组中子数组和的最大值和改良版的在环状数组中求子数组和的最大值的实验，其次阅读构建之法第八九十，和十一章，在课堂上认真听课以及编写这五篇博客。 2.代码量：200行左右（包括两个实验：实验四和实验五） 3.博客量：一共五篇，分别阅读全文

posted @ 2016-03-27 11:47 fightingyingzi 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年3月25日

课后实验5--返回一个整数数组中最大子数组的和（首尾相接改良版）

摘要：伙伴链接：http://www.cnblogs.com/chengqiqin07/ 一、设计思想本次实验是在前一次的实验的基础上将初始数组的头和尾部连接起来，形成环，在环中寻找子数组中和的最大值。关于寻找环状数组中子数组和的最大值，在课堂上按照老师的提示，将初始数组首尾相接形成环，再将其从任意一阅读全文

posted @ 2016-03-25 18:49 fightingyingzi 阅读(264) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年3月24日

课后实验4--返回一个整数数组中最大子数组的和

摘要：伙伴链接：http://www.cnblogs.com/chengqiqin07/ 一、设计思想本实验要求输入一个正负数混合的整型数组，长度不限，在此数组的所有子数组中找到和最大的数组，并求出相应数组的和，且时间复杂度为O（n）。我们在课堂上共同讨论了多种解决方案，这些将在下面可能的解决方案中展示阅读全文

posted @ 2016-03-24 19:29 fightingyingzi 阅读(273) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年3月20日

构建之法阅读笔记02

摘要：这周是第三学周，在之前第一二三四章的基础上，对于构建之法这本书的编辑风格和内容已经有了大致了解。接下来的研读就会变得容易的多。这周我阅读了接下来的五六七章，当然，在这几章中也有许多的收获，学到了很多知识。一、阅读内容在第五章中，主要讲了团队和流程，了解了团队模式和非团队模式，在团队的模式下，有主阅读全文

posted @ 2016-03-20 20:43 fightingyingzi 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第三周学习进度

摘要：第三周学习进度： 1.所花时间：总时间为30小时左右，主要时间在编写四则运算三的实验，其次阅读构建之法第五六七章，听课。 2.代码量：1000行左右 3.博客量：一共三篇，分别是四则运算三实验总结，构建之法阅读笔记02以及本次的第二周进度条博客。 4学习到的知识点：这次的实验四则运算三，在原来的基阅读全文

posted @ 2016-03-20 17:17 fightingyingzi 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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