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摘要: 根据这两次结对开发,我和同伴都有了很大的进步、每次有了结对编程作业后,因为都是些不很大的程序,我们两个会先各自编写,基本完成或者有问题时会在一起探讨商量一下。然后发现各自代码不足之处,选择较好的那份作为成品。在我看来结对编程做起来很简单也很有趣,两个选一个人坐在键盘前面负责输入,另一个人坐在后面口述 阅读全文
posted @ 2016-04-13 13:05 落地生根 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.设计思想 (1)首先创建一个一维数组a[],根据用户输入的数组长度及数组内容进行存储数据。 (2)再定义几个变量,sum用于求和,max为和最大值,num为数组长度。 (3)开始for循环,sum初始化为0,max初始化为a[0]。循环内容为sum+=a[i];如果sum比max大则将sum值赋 阅读全文
posted @ 2016-04-13 12:42 落地生根 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队题目:课堂派 团队成员:何建勋,苏月,王岸城 团队成员简介: 何建勋:编程能力强,想法还行,美工垃圾 王岸城:提升团队融合力,调动团队积极性,有突发性思想突破。 苏月:编程能力不及组长,但是在美工方面和想法方面还可以。我可以设计软件的背景等东西,想一些美好的想法。 创意: 我们的创意分为两个部分 阅读全文
posted @ 2016-04-10 20:22 落地生根 阅读(260) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.设计思想: 本次任务用php嵌入javascript实现的主要功能。 首先,创建index.php文件,在HTML语句里创建表单,表单内容包括,出题数目,最大最小值,及其他的一些选项。这里主要供给用户选择出题内容和范围; 主要有:1.1请输入出题数目(正整数) 1.2选择参与运算的数的个数 1. 阅读全文
posted @ 2016-04-09 19:00 落地生根 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目:返回一个二维整数数组中最大联通子数组的和。要求: 1.1输入一个二维整形数组; 1.2数组里有正数也有负数; 1.3要求时间复杂度为O(n)。 设计思路: 2.1:建立一个2维数组shuzu[][],第一列用于存放数组元素,第二列用于表示本字符以前的最大子数组和的值 2.2:输入数组,并把数组 阅读全文
posted @ 2016-04-07 21:47 落地生根 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 加油敏捷开发的原则: 1.尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求。现在IT行业飞速发展,如果我们无法持续地交付有价值的软件以满足顾客需求的话客户就会对我们失去信心,导致我们失去市场,被淘汰,学习同样,我们必需有尽早并持续地的学习能力: 2.敏捷流程欢迎需求的变化,并利用这种变化来提高用户的竞争优 阅读全文
posted @ 2016-04-04 16:51 落地生根 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 根据阅读计划本周主要阅读构建之法的第六内容; 第六章 敏捷流程 “敏捷流程”是一系列价值观的方法论的集合。那么什么敏捷?敏捷是一种一人为核心、迭代、循环渐进的开发方法。是拥抱变化的开发流程。 敏捷开发的原则: 1.尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求。现在IT行业飞速发展,如果我们无法持续地交 阅读全文
posted @ 2016-04-03 17:34 落地生根 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 所花时间 (包括上课) 8:00-9:50 15:16:11 0 16:30-21:36(中断64分钟) 7:52—11:50(中断64分钟) 15:00——19:30(中断一个小时) 代码的规范性、 极限编程、结对编程等理论 怎样判断输入的string为空, 和如何在java中调用树、 进行调试四 阅读全文
posted @ 2016-03-26 19:45 落地生根 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.设计思想 (1)总共创建3个类,主类YunSuan,其他Operation(包含四则运算的方法)、From(包含获得随机数的方法)和Result(属性有必须的一个,方法是为了使主函数减少代码量而写的)三个类。 1.1 num输入出题数量 1.2 min,max进行运算的最低和最高数值范围 1.3 阅读全文
posted @ 2016-03-26 17:12 落地生根 阅读(165) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 根据本学期的《构建之法》阅读计划,今天阅读了第四第五章,思考和体会如下。 1.第四章 这章讲的是两人合作。主要的理论知识点有讲到了,代码的规范性、极限编程、结对编程,和两个人合作的不同阶段最后讲到的是影响他人的方法; 代码的规范性:代码不只是给机器看的,也是给人看的,作为程序员,每个人都有自己的编码 阅读全文
posted @ 2016-03-23 22:39 落地生根 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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