MySQL简明教程及表设计原则
MySQL的安装与配置,不再赘述。
MySQL CRUD(增删改查)
列出所有数据库
1 | show databases; |
创建数据库
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | --以mysql默认配置创建数据库 create database mydb1; --以utf8编码创建数据库 create database mydb2 character set utf8; --以utf8编码和utf8校对规则创建数据库 create database mydb3 character set utf8 collate utf8_general_ci; --现实创建数据库时的创建信息 show create database mydb2; |
删除数据库
1 | drop database mydb1; |
修改数据库
1 2 | --修改数据库,并把数据库编码变为gb2312 alter database mydb2 character set gb2312; |
创建表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | --使用mydb3数据库 use mydb3; --创建一个名为employee的表 create table employee ( id int , --可变字符,最大20个 name varchar (20), gender char (1), birthday date , entry_date date , job varchar (40), --货币格式,8位数字,2位小数 salary decimal (8,2), resume text --使用utf-8编码 ) character set utf8; |
1 | |
1 |
修改表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 | --显示表结构 desc employee; --显示表的创建语句 show create table employee; --表名改为user。 rename table employee to user ; --修改表的字符集为utf-8 alter table user character set utf8; --在原有的表结构上,增加一个名为image的二进制数据列 alter table employee add image blob; --列名name修改为username alter table user change column name username varchar (40); --修改job列,使其长度为60。 alter table employee modify job varchar (60); --删除sex列。 alter table employee drop gender; |
插入数据
1 | insert into employee(id, name ) values (1, 'aaa' ); |
修改数据
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | --将所有员工薪水修改为5000元。 update employee set salary=5000; --将姓名为’zs’的员工薪水修改为3000元。 update employee set salary=3000 where name = 'aaa' ; --将姓名为’aaa’的员工薪水修改为4000元,job改为ccc。 update employee set salary=4000,entry_date= '1980-08-08' where name = 'aaa' ; --将wu的薪水在原有基础上增加1000元。 update employee set salary=salary+1000 where name = 'aaa' ; |
删除数据
1 2 3 4 5 6 | --删除表中名称为’zs’的记录。 delete from employee where name = 'aaa' ; --删除表中所有记录。 delete from employee; --逐行删除 truncate table employee; --整体摧毁 |
查询数据
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 | --查询表中的所有数据 select * from employee; --查询表中所有学生的信息。 select * from student; --查询表中所有学生的姓名和对应的英语成绩。 select name ,english from student; --以english为基准过滤表中重复数据。 select distinct english from student; --在所有学生的数学分数上加10分。 select name ,math+10 from student; --统计每个学生的总分。 select name ,(chinese+english+math) from student; --使用别名表示学生分数。 select name as 姓名,(chinese+english+math) as 总分 from student; select name 姓名,(chinese+english+math) 总分 from student; --查询姓名为wu的学生成绩 select * from student where name = '王五' ; --查询英语成绩大于90分的同学 select * from student where english>90; --查询总分大于200分的所有同学 select * from student where (chinese+math+english)>200; --查询英语分数在 80-90之间的同学。 select * from student where english>80 and english<90; select * from student where english between 80 and 90; --查询数学分数为89,90,91的同学。 select * from student where math in (89,90,91); --查询所有姓李的学生成绩。 select * from student where name like '李_' ; --查询数学分>80,语文分>80的同学。 select * from student where math>80 and chinese>80; --对数学成绩排序后输出。 select name ,math from student order by math; --对总分排序后输出,然后再按从高到低的顺序输出 select name 姓名,(chinese+math+english) 总分 from student order by 总分 desc ; --对姓李的学生成绩排序输出 select name ,(chinese+math+english) 总分 from student where name like '李%' order by 总分 desc ; --统计一个班级共有多少学生? select count (*) from student; select count ( name ) from student; --统计数学成绩大于90的学生有多少个? select count (math) from student where math>90; --统计总分大于250的人数有多少? select count (*) from student where (chinese+math+english)>250; --统计一个班级数学总成绩? select sum (math) from student; --统计一个班级语文、英语、数学各科的总成绩 select sum (chinese), sum (math), sum (english) from student; --统计一个班级语文、英语、数学的成绩总和 select sum (chinese+math+english) from student; --统计一个班级语文成绩平均分 select sum (chinese)/ count (chinese) from student; --求一个班级语文平均分? select avg (chinese) from student; --求一个班级总分平均分 select avg (chinese+math+english) from student; --求班级最高分和最低分 select max (chinese+math+english), min (chinese+math+english) from student; --对订单表中商品归类后,显示每一类商品的总价 select product, sum (price) from orders group by product; --查询购买了几类商品,并且每类总价大于100的商品 select product from orders group by product having sum (price)>100; |
数据库表设计的一般原则
在通常的java-web设计中,为了降低耦合度,会以javabean作为数据传递的媒介,java-bean最终会传递给显示层或数据操作层用以向用户展现或服务器存贮。
在java-bean中,存储了消息对象的各种属性,在数据库中,也以相应的对象为一个单独的表,表中的列(字段)即为java-bean中的主要属性。
示例一:
java-bean
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | //一个学生类 public Student { public int id; //这就相当于主键了 public String name; public String address; public String class ; //描述这个学生得上多少个老师的课程 public Set<Teacher> teachers; /*各种get set省略*/ /* * * */ } |
在这个bean中,所有的属性描述了student的基本信息。现在根据web业务中的对象来设计数据中的student表,student表中的字段应与bean中的属性一致,因为他们代表了同一个东西。
表student
1 2 3 4 5 6 7 8 | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | id | int(11) | YES | | NULL | | | address | varchar(50) | YES | | NULL | | | class | varchar(20) | YES | | NULL | | | teacher_id | int(11) | YES | | NULL | | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ |
一个大致的样子出来了,但它是独立的,因为java-bean中直接包含了一个教师的列表,它指向了一个教师的集合。而这里的字段则只是一个值,这里就需要使用主键和外键了。
现在假设有teacher表(java-bean不再赘述,与student的bean差不多),结构如下:
1 2 3 4 5 6 7 | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | id | int(11) | YES | | NULL | | | address | varchar(50) | YES | | NULL | | | student_id | int(11) | YES | | NULL | | +------------+-------------+------+-----+---------+-------+ |
这两个表没有任何关联性。但是他们的id是唯一的,在数据库中可以设为主键。
1 2 3 4 5 | --修改student的id字段为主键(primary key) alter table student modify id int primary key ; --修改teacher的id字段为主键(primary key) alter table teacher modify id int primary key ; |
然后再定义外键
1 2 | --修改表student,添加一个名为teacher_id_FK约束,使teacher_id作为外键,并关联teacher表的id字段 alter table student add constraint teacher_id_FK foreign key (teacher_id) references teacher(id); |
现在,两给表的关系如下
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | id | int (11) | NO | PRI | NULL | | | address | varchar (50) | YES | | NULL | | | class | varchar (20) | YES | | NULL | | | --| teacher_id | int(11) | YES | MUL | NULL | | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ |->| id | int (11) | NO | PRI | NULL | | | address | varchar (50) | YES | | NULL | | | student_id | int (11) | YES | | NULL | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ |
但这不是我们想要的,bean中描述students或teachers的属性是个集合,但是这里我们却只能是单个!
上面的需求是多对多的关系,上面只能实现一对多的关系,对于多对多的关系,常用的有一种原则。既建立一个中间表,就像这样:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 | student + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ *->| id | int (11) | NO | PRI | NULL | | | | address | varchar (50) | YES | | NULL | | | | class | varchar (20) | YES | | NULL | | | | teacher_id | int (11) | YES | | NULL | | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | student_teacher | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ └ --| teacher | int(11) | NO | MUL | NULL | | ┌ --| student | varchar(50) | NO | MUL | NULL | | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | teacher | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ | | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ *->| id | int (11) | NO | PRI | NULL | | | address | varchar (50) | YES | | NULL | | | student_id | int (11) | YES | | NULL | | + ------------+-------------+------+-----+---------+-------+ |
这样,就解决问题了。这样做的好处是逻辑更为清晰,缺点是CRUD操作相对比较复杂,还有一种方法,就是三个表融合为一个表,最为简单,CRUD操作更为省事,但造成了数据的冗余量过大。各有利弊。
多对多模式下的表的设计就这样了,其它的一对一,多对一,一对多情况下的就更好理解了。
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