摘要：
题意：课堂上有n个学生（n 2 #include 3 #include 4 #include 5 #include 6 #include 7 #include 8 #include 9 #include10 #include11 #include12 #define eps 10e-613 14 u... 阅读全文
摘要：
题意：输入两个骰子，判断两者是否等价。每个骰子用6个字母表示。思路：这个题 关键是要 抓住 题目 输出的顺序是和样例一样的，即“上下左前右后”。而且按照图1可知，1-6,2-5,3-4.这3组对应关系。这样由于输出的每个六面体前3个字母就是对应的三组面每组都出现了其中一个，即上下左。而翻转就是看3组... 阅读全文