亦痕

摘要： 获奖感言 首先，很荣幸我的能力得到了老师以及助教学长的肯定，获得了代老师奖励的由微软赞助的小黄衫。毋庸置疑这是对我的一种鼓励和肯定，在下感到受宠若惊但受之有愧，因为我觉得班里有很多同学更值得拥有这份奖励，他们努力程度不比我低，学习态度端正，而且能力也非常不错。但表现出的效果没能体现出其真正能力。但是 阅读全文

摘要： 第一部分：理论知识学习部分 第八章 泛型程序设计 1、泛型程序设计概念 1）JDK 5.0 中增加的泛型类型，是Java 语言中类型安全的一次重要改进。 2）泛型：也称参数化类型(parameterized type)，就是在定义类、接口和方法时，通过类型参数指示将要处理的对象类型。（如ArrayL 阅读全文

摘要： 第一部分：理论知识学习部分 第7章异常、日志、断言和调试 概念：异常、异常类型、异常声明、异常抛出、 异常捕获1.异常处理技术2.断言的概念及使用3.基本的调试技巧 1）异常的概念 a.Java的异常处理机制可以控制程序从错误产生的 位置转移到能够进行错误处理的位置。 b.程序中出现的常见的错误和问 阅读全文

摘要： 第一部分：理论知识学习部分 第六章 第六章知识点主要分为1. 接口 2. lambda表达式 3. 内部类 4. 代理 1. 接口 1) Java为了克服单继承的缺点，Java使用了接口， 一个类可以实现一个或多个接口。 2) 在Java程序设计语言中，接口不是类，而是对类 的一组需求描述，由常量和 阅读全文

摘要： 王之泰201771010131《面向对象程序设计（java）》第七周学习总结 第一部分：理论知识学习部分 第五章 第五章内容深度学习： 继承：如果两个类存在继承关系，则子类会自动继承父类的方法和变量，在子类中可以调用父类的方法和变量，如果想要在子类里面做一系列事情，应该放在父类无参构造器里面。 在j 阅读全文

摘要： 第一部分：理论知识学习部分 第五章 第五章学习内容主要分为七个模块，分别为： 1．类、超类和子类； a. 类继承的格式： class 新类名extends已有类名。 b. 已有类称为：超类（superclass）、基类（base class） 或父类（parent class） 新类称作：子类（su 阅读全文

摘要： 王之泰201771010131《面向对象程序设计（java）》第四周学习总结 第一部分：理论知识学习部分 第四章 1.类与对象的基础概念。 a.类（class）是构造对象的模板或蓝图。由类构造对象的过程称为创建类的实例； b.对象：即数据，对象有三个特性——1.行为 2.状态 3.标识。 2.类与对 阅读全文

摘要： 周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/评论他人博客数量 课余学习时间(小时) 学习收获最大的程序阅读或编程任务 第一周 40/80 1/2 5 实验一 实验题7 第二周 300/123 1/5 6 实验二 实验题4 第三周 500/483 1/0 8 实验3 第四周 750/854 1/0 15 阅读全文

摘要： 王之泰201771010131《面向对象程序设计（java）》第三周学习总结 第一部分：理论知识复习部分 第一章 回顾了Java“白皮书”的关键性语句，再次理解了以前未理解的句子。对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解和不同角度的体会。 第二章 继续使用eclipse实验开发程序，在jdk源文 阅读全文

摘要： 王之泰201771010131《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结 第一部分：理论知识学习部分 第三章 第三章内容主要为Java语言的基础语法，主要内容如下 1.基础知识 1.1标识符 a)标识符可用作类名、变量名、方法名、数组名、文件名等。 注：第一个符号不能为数字，即不能用数字开头。 阅读全文