摘要： 刚刚安装好了rational rose ，启动的时候总是提示一下Rose version control integration message然后才能启动图片如下：具体说就是rose在启动的时候要启动一个版本控制工具，但是我的电脑上没有安装，解决办法一个是安装一个版本控制工具，如：Clearcase等还可以在rose中，点击add-ins菜单进入add-in manager 把里面的version control 前面的勾去掉，然后就OK了 阅读全文

摘要： 今天讨论了孝这个问题，我想到了小时候看的季羡林老师的一篇文章，让我感动流泪了多次，分享给大家。原文：作者（季羡林）我已经到了望九之年。在过去的七八十年中，从乡下到城里；从国内到国外 ；从小学、中学、大学到洋研究院；从“志于学”到超过“从心所欲不逾矩”，曲曲折折，坎坎坷坷，既走过阳关大道，也走过独木小桥；既经过“山重水复疑无路”，又看到“柳暗花明又一村”，喜悦与忧伤并驾，失望与希望齐飞，我的经历可谓多矣。要讲后悔之事，那是俯拾皆是。要选其中最深切、最真实、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。 我出生在鲁西北一个极端贫 阅读全文

摘要： 十一开学的第一节课，老师让我们讨论了请假的问题。主题就是什么样的情况能请假，什么样的情况不能请假。老师举了几个例子：1；家里面有活需要去干2：姐姐结婚3：父亲生病三种情况总体来说就是第一个一般情况不请给，第二个不请给，第三个一般是请给。老师最后总结为一句话：权衡利弊，看得失。其实我们想想，生活中都是处处充满了选择，选择的依据就是利弊。也就是做这件事的价值和不做这件事的价值那个比较大。我们当然是选择价值大的来做。当然这个价值不是光用金钱来衡量。也有一些道德，人生的价值。对于今天的问题。很多的情况是没有答案的。老师在回答这次的问题时，也是用到了一般这个词。也就是这些都是不确定的。正是迎合了老师的观 阅读全文

摘要： 开始看uml视频了，由于大家对看视频都有一些不同程度上的困难，老师还专门组织我们讨论过这个问题。那次讨论我有了点方向。比如老师说看视频要像看书一样，提前看一下大概的东西，了解他到底是干什么的。主要是将来什么。然后去看会好。我就是按照这个思路来的，感觉真的是不错。先说说前期概要看uml时对uml 认识：UML（Unified Modeling Language的缩写），是一种语言，即：统一建模语言。它是用来做软件建模的。不光是在软件的设计阶段用到，在软件的测试，部署阶段都要用到。用于表达软件的操作，对象等信息。为什么是统一呢？主要是原来的建模语言很多，没有了标准大家不好沟通，所以选择了一个好的， 阅读全文

摘要： 用了一周的时间，把机房管理系统的主要文档写完了，主要是写了四个文档；可行性研究报告，需求分析，概要设计，详细设计。写文档也不是一件容易活儿。我把我对软件文档的认识写出来。用问答的形式。1． 问，写文档到底是在写什么？答：写文档到底在写什么。我说，我们在写思想。你怎么想的你就怎么写出来。写出来以后就不光是在想了，是一个具体的计划。一个实施的方法。很多时候，我们不愿意去写文档，不光是我们学生，包括那些专业的软件开发人员，有时候也看到他们不愿意去写文档，愿意去写代码。觉得写代码简单，噼里啪啦的就写完了。其实这个不是说你不愿意写文档，是你不愿意去思考，因为思考是很费力气的。写文档同样是这样，你得周密的 阅读全文

摘要： 最近在写软件文档的过程中，目录是必不可少的一项，但是手动写起来非常麻烦，下面我介绍一下如何利用word自动生成目录并动态更新。这里介绍两种方法： 一、利用大纲级别自动生成目录 如果要插入目录，请单击“插入”菜单，指向“引用”→“索引和目录”，出现“索引和目录”的画面，点击“目录”标签，倘若直接按下“确定”按钮，则会以黑体字提示“错误！未找到目录项”。 那么何谓“目录项”呢？目录项即文档中用来显示成为目录内容的一段或一行文本。因此，要想自动显示目录，必先定义目录项。 目录项的定义很简单，点击“视图”→“大纲”切换至大纲模式，如下图所示，大纲模式下文档各段落的级别显示得清楚，选定文章标题，将之.. 阅读全文

摘要： 软件工程的视频看完了.虽然只是大概的看了一遍,但是也是有收获的.先说说总体的感受.什么是软件工程,我们到底在看什么?这个是首先要解决的问题.软件工程究竟重要在那里,我认为最重要的是”工程”两个字.重要的是我们把一个虚拟的东西,用工程学的方式去处理他.这样就更科学合理的实现了开发软件.做到了高效率,高效益.低耗费.这就好比土木工程.我们盖房的时候,首先要有一个图纸.详细的说明了我们的房子的功能.样式.盖房者的信息.各个部分都要有相关的记录.盖房前要和用户沟通.用户要什么样的我们才盖什么样的.盖完房还要维护.不能说房子漏了,不好住了我们不管吧.同样的道理.我们的软件工程也是这样.用工程学的方式去设 阅读全文

摘要： 从一开始来到提高班,米老师就强调:提高班是一个集体.暑假之前,体会不是非常深刻.开始感觉它就像是伊拉克的足球队.平时大家都做自己的活.有比赛大家聚在一起,参加比赛.经过了这个暑假,完全不是这样了.我们生活在一起,吃在一起,睡在一起.感觉大家都很亲切.知道了以前很多”鲜为人知”的秘密.玩的时候每天去打乒乓球.有时候去打篮球.一伙人很开心.学的时候大家讨论.总结,发言.很是积极,谈笑间学习了很多东西.在宿舍,我们谈天说地.很是有感觉.和六期的前辈们也是打成一片.没有了原来的生疏.我们知道.这就是感情.提高班是一个有感情的集体.任何事物都是相辅相成的.有了这样的交流.这将为我们以后合作,学习奠定良好 阅读全文

摘要： 学习上感觉最大的收获有两点:1:对数据库的应用有了初步的认识.这个东西很是让我兴奋.以前编写软件的时候,总是感觉软件已关闭,我的操作也就没有了.现在,你的操作都在一个服务器上保存的.而且多个人可以使用一个数据库.2:代码的亲和力.刚开始写vb代码.总是机械的去搬运一些代码.经过这段时间的培养.写代码很有思路.实现一个问题很容易.学会了用计算机的思维去思考一个问题.不足和疑问:1:对数据库的操作不熟悉,感觉机房管理系统中的对数据库的操作很多都是照搬学生信息管理系统的,自己并没有去尝试体验新的方法.造成了对知识没有很深的理解.知其然,不知其所以然.这样如果换一个环境,就容易出问题.为了解决这个问题 阅读全文

摘要： 从七月十四号来到学校.到到八月三十一号正式开学.一个半月的暑假时间.这次是唯一一次没有虚度的.以前在家就是看电视,睡觉,玩.在学校也是打工,要不就是在高中做那些没完没了的试卷.首先说一下这次的总体感受.在学习上:1:感觉最深的一点就是这次的进步很大.非一般的感觉.我仔细分析了进步的原因.很大程度上上归结于老师的安排.现在我深刻的领会到一个指挥员的重要性.也许这个指挥员不会”打仗”.不会”开枪”,但是他知道什么时候打,打那里,用什么打.这就够了.我们的米老师就是这样一位优秀的指挥员.他告诉我们什么时候该学习哪些东西.这样巧妙的安排.让我们省去了很大的力气.我们这次的学习过程: 阅读全文