解析三层架构(3)---三层架构中的实体类和面向对象
上一篇写了关于三层架构的中分层的实例,对每一层是如何编写的做了几个demo.接下来利用一遍文章,谈一下对于实体类的一些看法.
在谈论实体类之前 ,想说一点关于面向对象的问题.刚开始接触面向对象的时候.当网上查了很多资料,也和其他人讨论了很多.究竟什么事面向对象,面向对象与面向过程有什么区别.由于开始没有实实在在的做过工程.教科书上都是写到:
面向对象的核心就是封装,继承,多态.然后接着教科书就会举一个例子.
定义一个学生类一般是,然后定义这个学生的属性(姓名 ,性别,生日,学号等等),最后定义几个这个学生的方法,比如说话,学习等.然后在控制台程序中输出一个学生说话…
这样说的真的是很对,我也非常相信这就是面向对象.但是这样的面向对象和我们工程中用到的似乎不一样.我们在三层架构中的DAL层 一般只有几个方法,属性到哪里了? 其他地方也是一样,每一个类几乎都不是我们想象的面向对象.
我在思考了一下明白,其实这个就是工程和实验的区别,学生是在做实验,根本没有考虑效率,维护等.而工程是必须要考虑的.那么,三层架构中是如何诠释面向对象的呢?我做如下理解:
面向对象第一步:抽象
在三层机构设计中,最能体现面向对象的地方就是数据库的设计.在数据库的设计中,我们去提取对象,也就是对业务进行抽象.抽象成一个个的表.每一个表就是一个对象.这个是面向对象的第一步,也是最关键的一步.可以这么说,如果一个系统的数据库设计完成了.那么工作量也就完成了70%了,其他的基本上是一些固定的劳动.
面向对象第二步:封装
一个完整的对象,应该有属性,方法.其中,在我们的三层架构中,如何去封装一个对象的呢?在传统的教学中,习惯用我上面说到的一个例子.但是在工程中,我们通常把一个对象去拆分开来,把这个对象的属性放到实体类中,为的是方便各层调用,让一行记录作为一个对象.
(当然,实体类的中用还用很多,究竟为什么会有实体类,我也有自己的理解.下面会说明一下我的观点)
把对这个对象的操作方法,放到另一个类中,这样减少了耦合性,让类的职责更加明确.另外把与客户,打交道的逻辑和显示,放到了BLL和UI里面.构成了三层架构.其实真正的对象应该就是DAL和Entity.
这样就和我们传统的面向对象相符合了.
至于,继承和多态,只是一种对对象的提炼.让他们更加符合自然规律,让代码更加有效率,可靠.
下面阐述一下我对实体类的看法.很多时候我们习惯性的就把数据库的字段对应到实体类,给它都弄个get set方法就得了.其实还有一些更好的方法,设计良好的实体类,能让我们减少很多代码的编写.同时,对于系统中用到的一些其他数据,也可以用实体类来处理.不一定要数据库中有才行.
下面是一个我设计的实体类的demo 分享一下:
学生实体类:
1: using System;
2: using System.Collections.Generic;
3: using System.Linq;
4: using System.Text;
5: using System.Data ;
6:
7:
8: namespace entity
9: {
10: ///
11: /// 学生实体类
12: ///
13: public class Student
14: {
15: private string _Name;
16: private string _Sex;
17: private string _StudentID;
18: private DateTime _Birthday;
19: ///
20: /// 空构造方法
21: ///
22: public Student()
23: {
24: }
25: ///
26: /// 带参数构造方法,用来给实体类辅助,方便了赋值语句
27: ///
28: /// 姓名
29: /// 性别
30: /// 学号
31: /// 生日
32: public Student(string name, string sex, string studentID, DateTime birthday)
33: {
34: this._Name = name;
35: this._Sex = sex;
36: this._StudentID = studentID;
37: this._Birthday = birthday;
38: }
39: ///
40: /// 将数据库查询得到的弱类型集合,转换成强类型的实体类
41: ///
42: /// 记录集
43: ///
44: public Student Switch(DataTable dt)
45: {
46: Student stu = new Student();
47: //将数据库查询出来的字段,转换成实体类
48: stu.StudentID = dt.Rows[0]["StudentID"].ToString() ;
49: stu.Sex = dt.Rows[0]["Sex"].ToString() ;
50: stu.Name = dt.Rows[0]["Name"].ToString();
51: stu.Birthday =Convert .ToDateTime ( dt.Rows[0]["Birthday"]);
52:
53: return stu;
54: }
55: ///
56: /// 姓名
57: ///
58: public string Name
59: {
60: get { return _Name; }
61: set
62: {
63: //(加工1)转换数据为字符串
64: _Name = value.ToString ();
65: }
66: }
67: ///
68: /// 性别
69: ///
70: public string Sex
71: {
72: //(加工2)在实体类中通过设置对象的默认值,防止没有赋值造成错误
73: get
74: {
75: //如果没有对sex赋值,则默认为男
76: return _Sex != null ? _Sex : "男";
77: }
78: set { _Sex = value; }
79: }
80: ///
81: /// 学号
82: ///
83: public string StudentID
84: {
85: get { return _StudentID; }
86: //(加工3)通过set方法来控制输入学号大小
87: set
88: {
89: if (value.Length > 10)
90: {
91: throw new Exception("学号不能超过10位数!");
92: }
93: else
94: {
95: _StudentID = value;
96: }
97: _StudentID = value;
98: }
99: }
100: ///
101: /// 生日
102: /// (加工4)下面的示例是自动实现的属性中的 set 访问器.
103: /// 一种简单的方式
104: ///
105: public DateTime Birthday { get; set; }
106: }
107: }
其他类的调用:
1: private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
2: {
3:
4: string strName = "张三";
5: string strID = "123";
6: string strSex = "男";
7: DateTime dtmBir = Convert.ToDateTime("2000-02-02");
8:
9: //客户端调用实体类的构造函数,赋值比较方便
10: Student stu = new Student(strName, strSex, strID, dtmBir);
11:
12: //直接可以将datatable转换成实体类
13: DataTable dt = new DataTable();
14:
15: Student stuDt = new Student();
16: stuDt = stuDt.Switch(dt);
17: }
