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摘要: 1、在函数体,也就是{}这个大括号里的东西,函数调用声明和定义自变量结束时需要加分号函数声明:比如 intmax(a,b,c);定义自变量:比如 floatx,y;2、在一句话结束时必须加分号(分号用于结束完成的语句)比如输入输出函数:printf("a word "); scanf("a");3、... 阅读全文
posted @ 2013-01-21 11:26 陈方林 阅读(803) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构造函数 在每创造一个新的对象时,如果需要对其进行初始化一些属性等,就需要用到构造函数。它是与类同名的方法,但是没有返回的数据类型。如下://student 类public class Student{ private string strName; //成员变量 ... 阅读全文
posted @ 2013-01-20 20:02 陈方林 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 值类型与引用类型的区别在上一篇中,简单的总结了下值类型与引用类型的基本概念.下图是总结的一张表关于内存的分配问题,这些堆和栈的概念,我都是不是很懂.类似一个篮子,里面可以放各式各样的东西.这里就是用来放置不同类型的数据,先大致这样来理解下.以后要用到的时候再去研究,如果有兴趣大家看看这个堆栈或许能... 阅读全文
posted @ 2013-01-13 21:12 陈方林 阅读(222) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C#语言是一种强类型语言,在程序中用到的变量、表达式和数值等都必须有类型,编译器检查所有数据类型操作的合法性,非法数据类型操作不会被编译。c#中,两种不同性质的数据类型,分别是值类型和引用类型。值类型1)概念包含实际数据的量。定义一个值类型的变量时,根据它所声明的类型,以堆栈方式分配一块大小相适应的... 阅读全文
posted @ 2013-01-08 20:47 陈方林 阅读(213) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 首先对于c#基本的框架内容,做一个总体的浏览.基本概念对象在面向对象编程的常用成分,每个对象都可以用该对象的一组属性和本身的一组操作(方法)来定义。1.可以是现实中的物理对象。如:车,书,班级2.可以是概念实体的实例。如:管理企业的一种方式类定义:一个类即是一个对象的蓝本。如:一个数学的公式,而这个... 阅读全文
posted @ 2013-01-02 21:04 陈方林 阅读(311) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 何为交互(图)? 当我看到这个词的时候,第一个在我脑海里浮现的问题是"什么是交互?".在我看了交互这个词的百度解释后,理解如下.交互类似于我们家里的驴拉磨,好好的磨在那里是不会动的.只有驴做出了拉磨这个动作后.这个"驴拉磨"过程才能够完全的实现.这样一个过程就称之为交互.一般在计算机世界里出现的较多... 阅读全文
posted @ 2012-12-30 20:58 陈方林 阅读(255) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 用例图由参与者,用例,及各组成单元之间的关系构成。更好的描述系统功能的动态行为。UML用例图概述举例 如图用例分解为Add Skill、Remove Skill、UpdateSkill、Add Resource、Remove Resource、Update Resource等这样的类。而Assi... 阅读全文
posted @ 2012-12-24 09:29 陈方林 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 前言 学习来源于生活。对于生活中的大多数的事物,大家都不是很陌生。而提到学习,对于Someone来说,就一个词“OH,MY GOD!”。我们的知识原本就是对自然界的探索的总结和对日常生活的经验总结。我想就对UML中的类图的一些简单介绍,对这种学习方法的尝试。什么是类? 对于学习,个人觉得带着问题去学... 阅读全文
posted @ 2012-12-18 21:25 陈方林 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 什么是BLOG? 简介 blog的全名应该是Web log,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog,而博客(Blogger)就是写Blog的人。从理解上讲,博客是“一种表达个人思想、网络链接、内容,按照时间顺序排列,并且不断更新的出版方式”。Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种... 阅读全文
posted @ 2012-12-11 17:33 陈方林 阅读(249) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、关联两个相对独立对象,当对象的实例与另外一个对象特定实例存在固定关系时,两个对象之间就存在关联关系。1.普通关联(1)单向关联学生使用单放机,但单放机不会有使用学生(2)双向关联计算机与仪表之间互有通信(3)多种关联教师与学生既给学生授课,也给学生答疑。(4)一个类与多个类关联教师不仅给学生A授... 阅读全文
posted @ 2012-12-08 21:37 陈方林 阅读(198) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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