摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 Q1、将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 字符流与文本文件:使用 P 阅读全文
posted @ 2017-05-13 20:53 打不死的小顾 阅读(201) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集 Q1、互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问,还有什么办法实现互斥同步访问(请出现相 阅读全文
posted @ 2017-05-06 20:37 打不死的小顾 阅读(135) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集 、`多线程` Q1、finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么? A: 这题一开始不太懂题目意思 阅读全文
posted @ 2017-04-29 20:54 打不死的小顾 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 Q1、常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免? A: 经常出现数组越界异常: 阅读全文
posted @ 2017-04-21 16:40 打不死的小顾 阅读(196) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集集合 Q1、List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 用ArraryList存储 遍历List,找到与关键字相同的数字移除即可。 Q2、统计文字中的单词数量并按出现次 阅读全文
posted @ 2017-04-15 20:12 打不死的小顾 阅读(172) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 (嗯。。都画了那么久的导图,还是用导图归纳吧~) 2. 书面作业 ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 A: 源码如下 看出调用了indexOf方法,又点开indexOf的源码,如下 publ 阅读全文
posted @ 2017-04-08 20:50 打不死的小顾 阅读(144) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结。 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。 1.2 可选 阅读全文
posted @ 2017-04-02 20:50 打不死的小顾 阅读(168) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点 。 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 接口定义了解:接口(interface)就是方法声明和常量值的集合。 几种接口讲解:Comparable接口、Comparator接口。 几种关系理解:接口、多态性、继承、抽象类。 阅读全文
posted @ 2017-03-25 20:59 打不死的小顾 阅读(214) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、本周学习总结 这次用XMind画的图,果然比百度脑图好用一点。 2、书面作业 Q1、注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释,并在Eclipse中查看。(截图) 类注释 方法注释 Q2.面向对象设计(大作业1,非常重要) 2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一 阅读全文
posted @ 2017-03-18 15:53 打不死的小顾 阅读(267) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、本周学习总结 用百度脑图画了一张,点开图片全屏就可以看清楚了 [脑图链接][1] 2、书面作业 Q1、代码阅读 以下代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正? 如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因? public class Test1 { private in 阅读全文
posted @ 2017-03-10 13:02 打不死的小顾 阅读(196) 评论(0) 推荐(0) 编辑