摘要： |作业要求|https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17 31/homework/10733| |: :|: : |我在这个课程的目标是|学习项目选题进行分析| |此作业在哪个具体方面帮我实现目标|项目选题和自评分析| |其他参考文献 阅读全文

摘要： 博客作业 这个作业要求在哪里| "第五周作业" |: :| : 我在这个课程的目标是|分享软件工程经验 此作业在哪个具体方面帮我实现目标|阅读文章 其他参考文献|(https://www.cnblogs.com/xinz/p/3852390.html) 我的看法 对软件工程方法论的思考 瀑布, 大泥 阅读全文

摘要： 作业一 要求 每个人针对之前两次作业所写的代码，针对要求，并按照代码规范（风格规范、设计规范）要求评判其他学生的程序，同时进行代码复审（按照代码复审表 https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255971.html ），要求评价数目不少于8人 阅读全文

摘要： 作业要求 + 请大家在作业开头添加格式描述，仿照如下 这个作业要求在哪里| "第三周作业" |: :| : 我在这个课程的目标是|实现数组中最大子数组的和，写一篇关于自己的简历 此作业在哪个具体方面帮我实现目标|在用c++方面帮我实现了 其他参考文献| "程序参考" "单元测试参考" gitee地址 阅读全文

摘要： 作业一 要求 像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。 可以使用C，C++，或者C 等语言实现。 + 分别能够实现小学一、二、三、四、五年级的四则运算要求， 逐步实现各个年级的难度 + 要求能够通过输入来选择不同年级，每个年级还得区分难，中，易三个等级 + 阅读全文

摘要： 遇到的困难 在学习计算与软件工程的第一节课前，由于以前未接触过博客以及分享，在编辑文档页面卡了许久。一些Markdown的基本语法使用也不是很熟练。 工具软件认识及看法、学习过程 我从互联网上了解的Markdown语言是这么解释的： Markdown是一种纯文本格式的标记语言。通过简单的标记语法，它 阅读全文