第四次博客作业--结对项目

一.结对成员

            2班李国相---2班李佳琪

二.结对成员博客链接地址

 https://www.cnblogs.com/lietian12345/p/11734865.html 

三.代码审查结果表

 

 

类别	审查项	李国相被审查结果	李佳琪被审查结果
概要部分	代码符合需求和规格说明么？	符合	符合
	代码设计是否考虑周全？	是	是
	代码可读性如何？	良好	易读
	代码是否容易维护？	容易	是
	代码的每一行都执行并检查过了吗？	是	已检查
设计规范部分	设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式？	是	遵从
	有没有硬编码或字符串/数字等存在？	有	有
	代码有没有依赖于某一平台？	没有	否
	有没有无用的代码可以清除？	否	否
代码规范部分	修改的部分符合代码标准和风格么？	比较符合	符合
具体代码部分	错误处理结果	良好	良好
	对于调用的外部函数，是否检查了返回值	是	是
效能	代码的效能如何？	良好	一般
	循环中是否有明显可优化的部分？	否	有
可读性	代码可读性如何？	可读性不错	易读
	有没有足够的注释？	有	有
可测试性	是否需要更新或创建新的单元测试	不需要	不需要

四.选取李佳琪的项目为基础，进行结对编程。结对项目撰写的博客要求：

1.变量名全部大写，单词间用下划线隔开！

2.包名统一是用小写，点分隔符之间有且有一个自然语义的英语单词！

3.抽象类命名使用Abstract或Base开头；异常类命名使用Exception结尾；测试类命名以它要测试的类的名称开始，以Test结尾！

4.统一使用 4 个空格进行缩进

5.统一使用单行注释 注释标明变量用途以及类所实现的功能等；

 

 

五.对于结对编程的感受

结对编程大大提升了编程的效率，两个人之间互补互助，效果远大于1+1，综合两个人的想法代码更加简洁、高效。

 

六、 增加的需求：（a）考虑数据异常处理问题，如在输入题目生成范围的数据时，输入了“abc“等字符数据，程序如何处理。

                        （b）增大算式生成数的范围（如整数存不下的数），程序如何处理。

 

 https://github.com/guoxiang-li/text1/blob/master/Test.java