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1.学习总结(2分) 1.1图的思维导图 图的存储结构 图的遍历 最小生成树 最短路径 拓扑排序、关键路径，这些知识点需要都梳理。 1.2 图结构学习体会 谈谈你对图结构中的几个经典算法学习体会。具体有： 深度遍历算法 广度遍历算法 Prim和Kruscal算法 Dijkstra算法 拓扑排序算法 阅读全文
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1.学习总结(2分) 1.1查找的思维导图 各种查找的时间复杂度，ASL成功，不成功。都要体现。 1.2 查找学习体会 详解map容器的使用 map是STL的一个关联容器，它提供一对一的数据处理能力. 也就是内部存储的有两个部分，一个是固定的键值(从开始插入后就不会再改变的值)也可以称为关键字另外一 阅读全文
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1.学习总结(2分) 1.1树结构思维导图 使用思维导图将树结构的知识点串在一起。树中的每个知识点需细化到每个操作如何实现。 1.2 树结构学习体会谈谈你对树结构认识，学习这个结构是否遇到哪些困难及树结构可以解决的问题。 1.树的内容很多也很杂，首先是建树，一种是利用队列辅助建树，一种是递归法建树， 阅读全文
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1.学习总结(2分) 7 2 队列 银行业务队列简单模拟（25 分） 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 1.伪代码尽量文字描述，请用下面markdown符号渲染。 2.伪代码不要翻译代码，用文字简洁描述代码思路。 3.不需要写每个函数，主功能函数的伪代码设计即可 4.伪代码若是过于复杂如对代码翻译 阅读全文
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一、PTA实验作业（5分） 题目1：6 2 线性表元素的区间删除（20 分） 1.设计思路： 2.代码截图（注意，截图，截图，截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 3.PTA提交列表说明。 最后还是没有全对，会继续调试 题目2.：6 2 jmu ds 单链表逆置（25 分） 1.设计思路： 阅读全文
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1.作业内容（1分） 2.数据结构、函数说明（2分）截图展示你的头文件。头文件代码务必加入注释。 3.代码实现说明（4分）截图展示每个函数代码。简要说明做法。建议用C++语法：cin，cout，引用参数&,new,delete 1.e1,e2的返回 2.分配存储空间 3.销毁 4.改变e1,e2的值 阅读全文
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1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 首先是因为自己想学跟做动画沾边的专业（动画专业因为某些原因没有选），觉得计算机和动画有点关联，就选了它，但是老实说自己喜欢手绘动画（人工画的），而不是靠 阅读全文
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一、实验作业 6 4 十进制转换二进制（15 分） 1.设计思路: 传入n 边界条件：n 阅读全文
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6 4 结构体数组按总分排序： 1. 本题PTA提交列表： 2. 设计思路： 3.代码截图: 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 1.一开始不会使用指针访问结构体，后来看书知道了指针访问结构有多种表示方式，如( p).num,或p num，结构数组也有多种表示方式，如p.num[i]或 阅读全文
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6 5 判断回文字符串（20 分） 1. 本题PTA提交列表: 2. 设计思路: 感觉改完之后思路基本没差了； 四、本周学习总结（1分） 1.自己总结本周学习内容。 1.结构的定义以分号结束(C语言把结构定义看成一条语句)； 2.结构体优点：提供一种便利手段，将不同类型的相关信息组织在一起； 3.如 阅读全文