摘要: byt Byt short Short int Integer long Long float Float double Double char Character booleam Booleam int num=10; Integer num1=new Integer(num); 原始装箱 Int 阅读全文
posted @ 2016-04-14 22:34 风。 阅读(61) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 用static修饰的变量变常量,第一次声明之后不会再被声明,若改变将影响其他。 用static修饰的方法不需要NEW,直接类名加方法名就可以引用。 final修饰的常量不能被修改。 final修饰方法不能被重写。 final修饰的类不能被继承。 abstract 只做声明,不实行,声明 的类的方法在 阅读全文
posted @ 2016-04-14 22:05 风。 阅读(73) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package Zuoye; import java.io.EOFException; public class YIchang { public int say(int num, int num1) throws Exception { if (num < num1) { throw new Ex 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:52 风。 阅读(65) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package wode; import java.awt.GradientPaint;import java.text.ParseException;import java.text.SimpleDateFormat;import java.util.Calendar;import java.ut 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:49 风。 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package Student; import java.util.Scanner; public class Student { /** * 计算学生成绩 */ public static void main(String[] args) { Scanner s=new Scanner(Syste 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:47 风。 阅读(173) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: import java.util.Scanner; public class PalindromicNumber { /** * 输入一个五位数判断是否为回文数 */ public static void main(String[] args) { Scanner s=new Scanner(Sys 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:46 风。 阅读(245) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: package Student; import java.util.Scanner; public class Grade { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated m 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:44 风。 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: public class Card { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int stu[] = new int[3]; try{ for( 阅读全文
posted @ 2016-04-14 21:42 风。 阅读(550) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: break关键字switch里面结束判断,在循环里面是跳出循环 continue 结束本次循环,开始下次循环 if语句一旦执行了就不会执行else if 或else while循环体中的语句会循环执行,直到循环中的布尔类型表达式为false boolean只能返回true false 阅读全文
posted @ 2016-03-27 21:19 风。 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 反码 反码的表示方法是: 正数的反码是其本身 负数的反码是在其原码的基础上, 符号位不变,其余各个位取反. [+1] = [00000001]原 = [00000001]反 [-1] = [10000001]原 = [11111110]反 可见如果一个反码表示的是负数, 人脑无法直观的看出来它的数值 阅读全文
posted @ 2016-03-27 20:57 风。 阅读(1901) 评论(0) 推荐(0) 编辑