2022-2023-1 20221402 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
## 作业信息
<班级的链接> 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
<作业要求的链接>2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP/homework/12754
## 教材学习内容总结
《C语言程序设计》：本周我精读了《C语言程序设计》的第二章，了解了%d，%f，%c的含义，对教材15页的C语言数据类型分类有了更深刻的认知，sizeof是关键字，计算制定数据类型的字节数的运算符。C语言中的等号和数学中的等号含义不同，且在C语言中，算术运算符优先于赋值运算符，算术运算符左结合，赋值运算符右结合。在二进制中，要注意有无符号整数，并且认识了原码，反码和补码。
《计算机科学概论》：本周精读了《计算机科学概论》的第二三章，并完成了云班课的测试题，在读课本和查找题目答案中，总结出以下知识点和概念：
数字：抽象数学系统的一个单位，服从算术法则
自然数：0和通过在0上重复加1得到的数字
正数：大于0的数。
整数：所有自然数和他们的负数
有理数：整数或两个整数的商
基数：计数系统的基本数值，规定了这个系统中使用的数字量和数位位置的值
例如：以2为基数的系统中有两个数字0和1
计数法：一种表达数字的系统，数位按顺序排列，每个数位有一个位值，数字的值是每个数位和位值的乘积之和
0的重要性：位置计数法之所以能够存在完全是因为0这个概念。0是所有现代数学分支的交集中的基本概念
数字0却有+0和-0两种方法
溢出：给结果预留的位数存不下计算出的值的状况
浮点表示法：表明了符号、尾数和指数的实数表示方
科学计数法：浮点表示法的一种形式，其中小数点总在左桌边数字的右边
像素：用于表示图像的独立点，代表图像的元素。
分辨率：用于表示图像的像素个数。
光栅图像格式：逐个像素存储图像信息的格式。
元数据：有关数据的数据。
矢量图形：用线段和几何形表示图像的方法。
## 教材学习中的问题和解决过程
本周教材内容比较简单。没有问题
## 代码调试中的问题和解决过程
该程序在运行中，当打出正确数字后，没有显示“right”，而是直接退出了
目前还没有解决，会在下周学习报告中解决该问题。
## 上周考试错题总结
