摘要： 其实，从国家到地方，从小学到大学都在提创新，貌似也一直想做好创新。但在我眼中，创新更多的需要的是天性使然，是一种应用、思想等的一种水到渠成，不应该是可以强求的结果，否则就只能是一种无意义的行为。 先看下我们教育的各个阶段吧： 零：幼儿园阶段，我把这个阶段当作零主要是认为，从教育的本质上来看，从来就不 阅读全文