随笔分类 - 课堂随笔
课堂预习，课堂练习，课堂复习等
摘要：最近在学习latex，每次编译完源码后，都想看下效果，有人觉得可以装软件，装插件，简单的学习，觉得实在没必要折腾。看下了就只有两条命令： latex hello.tex dvipdfm hello.dvi make最擅长做这种机械化的事情了，只要吧Makefile文件写好，一切都很容易，说做就做：
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摘要：代码： 1 //This is c program code! 2 /* *=+=+=+=+* *** *=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+= 3 * 文档信息: *** :~/WORKM/studyCode/
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摘要：c编程的时候数组长度一般都是固定好的，实际上c还能实现变长数组。其实c99中确实是有变长数组的说法，C99中通过允许结构体中的最后一个成员是长度未知的数组实现变长数组，其定义格式如下： typedef struct _lin { int len; char data[]; }Lin; 有的编译器不接
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摘要：程序从程序入口进入，到程序执行结束，大体是按照顺序结构执行语句、函数或代码块，掌握程序的结构，有利于把握程序的主体框架。 1、顺序结构--最常见的结构 顺序结构的程序设计是最简单的，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。程序的执行严格按照程序语句在程序中出现的先
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摘要：基本操作有：读数据、写数据、运算、控制、输入、输出、语句块 1、读取数据： num1 = 50 num2 = num1 //通过num2取得num1的值，这就是逻辑上的读取 测试数据：print(num1) 结果：50 测试数据：print(num2) 结果：50 2、写入数据： num1 = 50
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摘要：每种编程语言都是需要处理数据的，需要变量、函数、类等，而这些都是通过名称访问的。因此，能够作为变量、函数、类等名称的字符串就是标识符。数据，是计算机进行运算的实体。标识符，用来标记的符号，它会指向一个实体。变量，可能会发生变化的标识符。标识符是一个由程序员定义的名称，能够代表了程序中的某些元素，例如
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摘要：在学习编程的过程中每种语言都会有一些特殊的字母组合在本语言中表示特定的含义，这种字母组合就是关键字。原则上，关键字是无法被重复定义的，否则，语言在应用中，就无法正确确定标号的意义了。 1、关键字的获取： 在python环境中，使用命令：help("keywords") 2、python3关键字列表
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摘要：https://github.com/jjucom18/classCode.git
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