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1.学习总结 1.1查找的思维导图 1.2 查找学习体会 通过学习查找，可以把之前学习的树运用在查找这一方面，树的知识就有BST，AVL树，B树，一些内容都是环环相扣 的，都是在前面的基础上增强，然后学习了哈希表，了解了哈希函数，哈希冲突的解决，最大的收获是了解到map， hash map，通过前人 阅读全文
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1.学习总结 2.PTA实验作业 2.1 题目1：7 1 jmu 字符串是否对称 2.2 设计思路 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明。 主函数没有写入。 2.1 题目17 1 jmu 报数游戏 2.2 设计思路 创建队列q1 将1至n的数字依次入队列 如果m大于n ，return err 阅读全文
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一、PTA实验作业 1. 线性表元素的区间删除 2. 设计思路 List Delete( List L, ElementType minD, ElementType maxD ) { 定义变量 i=0,j=0; 创建链表 L1; L1=(List)malloc(sizeof(struct LNode 阅读全文
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一.作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。 有理数基本运算： 1.构造有理数T，元素e1,e2分别被赋以分子、分母值 2.销毁有理数T 3.用e(引用类型参数)返回有理数T的分子或分母,当入参i为1时返回分子, i为 阅读全文
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1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 当初我选择计算机是看好计算机从业者未来的前途，经过一学期以来的学习，我的看法依旧没有改变， 计算机这行业仍然有前途。 说实话我没有特别热爱计算机，当然我 阅读全文
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一、实验作业 1.1 PTA题目 6 1 递归实现指数函数 1.设计思路 double calc_pow( double x, int n ) 如果n等于1 那么返回 x; 否则 n ; 返回 x calc_pow(x,n); 2.代码截图 3. 调试问题 本题没有调试问题 1.2 学生成绩管理系统 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：6 4 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 这道题没有问题，一开始用上面的将结构体交换，后来复习了老师的ppt，发现交换结构体只要中间有一个过渡的结构体就可以了， 汗颜，知识存在 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：题目名称6 6 输出月份英文名 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 这道题没有问题。 题目2：6 8 使用函数实现字符串部分复制 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1：7 1 字符串转换成十进制整数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 这个问题我看了好久，试了很多的的错误点，答案和我预料的一样，所以我重新看了一遍题目，发现曲解了题意 把第一个十六进制字符之前存在字符 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目1:7 2 求整数序列中出现次数最多的数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义变量n,i,j,max等于0,a[]10用于存放输入的值，b[10]用于存放a[]中各个数有多少个; 输入n的值 i从0开始，每次加1，输入a[i]的值，直到i==n结束循环 i从0开始， 阅读全文