2024-2025-1（20241321）《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（2024-2025-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(2024-2025-1计算机基础与程序设计第九周作业)
这个作业的目标	<深刻学习C语言，反思一周学习，温故知新>
作业正文	... 本博客链接https://www.cnblogs.com/guchuang/p/18565870

教材学习内容总结

📚 第9章 指针

9.2 指针变量的定义和初始化
9.3 间接寻址运算符
9.4 按值调用与模拟按引用调用
9.5 用指针变量作函数参数的程序实例
9.6 函数指针及其应用
9.7 本章知识点小结
9.8 本章常见错误小结
习题9
本章实验题
📜 第10章 字符串

10.1 字符串常量
10.2 字符串的存储
10.3 字符指针
10.4 字符串的访问和输入/输出
10.4.1 如何访问字符串中的单个字符
10.4.2 字符串的输入/输出
10.5 字符串处理函数
探讨函数指针的定义、使用及其在编程中的应用场景。

教材学习中的问题和解决过程

问题一：我看了这一段文字（“scanf中不要\n”）
解决方案：老师讲解
换行后可能被要求重输，从而导致录入数据出问题。
问题二：我看了这一段文字（“任意输入两个数据时不要忘记先规定方向大小”）
解决方案：AI学习
先用If判定交换，换成一定方向后在再操作，录入都应当无序但录入后一般要规定方向。
心得：要以机器语言学习

基于AI的学习

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第六周	400/1500	1/9	4/25