摘要：
1.题目要求如下： C#利用方法重载实现2个整数，2个双精度数，3个整数中求最大值。由于设计了方法重载，系统会根据调用方法时传递的实参类型和个数而自动选择相应的方法来求最大数。 2.来吧展示，代码如下： using System; using System.Windows.Forms; namesp 阅读全文
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1.题目要求如下： C#利用静态成员统计人数。要求：类Student包含3个静态字段males、females、number，2个非静态字段Name和Sex，1个构造函数，1个静态方法NumberOfMales和1个静态属性NumberOfFemales,3个静态字段分别记录男生人数、女生人数和总人 阅读全文
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1.题目要求如下： 用C#实现，有两个长方柱，其长、宽、高分别为：Ａ 12，20，25；Ｂ 10，14，20。分别求它们的体积。编一个基于对象的程序，在类中用带参数的构造函数。 2.来吧展示，代码如下： using System; namespace Experiment_1._4 { class 阅读全文
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1.题目要求如下： 创建一个Student类，要求该类拥有StuName、StuClass两个属性和一个用于计算并返回总分的GradeSum（）方法。设计一个使用Student类的应用程序，运行时，用户输入了姓名、班级、数学成绩和语文成绩后，能输出该学生的姓名、班级和总分。 2.来吧展示，代码如下： 阅读全文
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1.题目要求： 将上题中无参构造函数改为带参构造函数。 2.来吧展示，代码如下： using System; namespace Experiment_1._2 { class Program { static void Main(string[] args) { Myclass t1 = new 阅读全文
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1.题目要求如下： 定义两个类MyClass和Program。在MyClass类中定义一个int型的字段x，并为MyClass类添加一个不带参数的构造函数，在构造函数中将x赋值为10。在Program类中定义一个MyClass类的对象并将其实例化，再把x的值输出。 2.来吧展示，代码如下： usin 阅读全文
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1.题目要求如下： 用C#设计一个 Windows应用程序,在该程序定义平面图形抽象类和其派生类圆、矩形和三角形。该程序实现的功能包括:输入相应图形的参数,如矩形的长和宽,单击相应的按钮,枓据输入參数创建图形类并输出该图形的面积。程序运行结果如图所示 2.来吧展示，代码如下： using Syste 阅读全文
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1.题目要求如下： 用C# 设计一个 Windows应用程序,在该程序中首先构造一个学生基本类,再分别构造小学生、中学生、大学生等派生类,当输入相关数据,单击不同的按钮(小学生、中学生、大学生)将分别创建不同的学生对象,并输出当前学生总人数,该学生的姓名、学生类型和平均成绩。 如下图所示,要求如下: 阅读全文
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1.题目要求如下： 用C#设计控制台应用程序,输入若干学生的英语和数学成绩,求出总分,并按总分从高到低排序。要求设计一个学生类 Student,所有学生对象存放在一个 Student对象数组中,通过一个方法对其按照总分进行降序排序,最后输出排序后的结果 2.来吧展示，代码如下： using Syst 阅读全文
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1.题目要求如下： 用C#设计控制台应用程序,计算矩形的周长和面积。要求在程序中定义一个类,其中包含两个字段用于存储矩形的长和宽,包含带参构造函数完成对字段的初始化,包含两个方法用于计算矩形的面积和周长。主函数中,输入矩形长和宽,实例化一个矩形,能够输出矩形的周长和面积。 2.来吧展示，代码如下： 阅读全文
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1.题目要求： 用C#设计一个 Windows应用程序,在该程序中定义一个学生类和班级类,以处理每个学生的学号、姓名、语文、数学和英语3门课程的期末考试成绩,要求: （1）能根据姓名查询指定学生的总成绩。 （2）能统计全班学生的平均成绩。 （3）能统计单科成绩最高分。 （4）能统计全班前3名的名单 阅读全文